八年级上册语文书人教版电子书ppt课件8课部编版

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内容举例：

3、这首曲子向我们展示了几幅画面?出示课件。(交流讨论,根据自己的体会给画面排序,并结合课文的描述说说理由)

4、让学生自由朗读,并根据自己对音乐的理解,体会《月光曲》的曲调变化。

5、学生带着自己的理解,配着乐曲,有感情地朗读出来。(出示课件:情感是一切艺术的灵魂。)

五、迁移运用

1、分析作者写法。出示课件文本(写实与想象相结合,虚实结合。)

(1)分清课文中哪些是实实在在的事物?哪些是联想到的事物?

(2)让我们去掉联想事物,再读一读,还能有刚才跌宕起伏的感觉吗?(没有)

(3) 总结联想的好处(出示课件)

2、(迁移运用1)阅读短文,说说哪些是写实实在在的事物,哪些是由实在事物产生的联想。分别用“——”“~~”标出来。

  (学生谈谈这里运用联想的好处。)

(迁移运用2)我们来做一个扩写练习,给《荷花》这一段加上适当的想象,咱们看看哪位同学飞得最高,写得最美。(组织交流)

4、(迁移运用3)请学生听《百鸟朝凤》的乐曲,然后将自己联想到的情景写成一段话,可以用上“幽静、陶醉”等课文中的词语。(组织学生交流评点)

六、布置作业。

这节课老师的收获很多,同学们呢,下课后请大家把这节课的收获列出条目来,与大家一起分享好吗?这节课就上到这里,同学们再见。