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内容举例：

《妈妈睡了》第一课时
教学设计
教学目标:
1. 用多种识字方法正确认读15个生字。
2. 正确流利地朗读课文。
教学重难点: 用多种识字方法正确认读15个生字。
课前准备：生字卡片
教学过程：
一、课前一吟:《望庐山瀑布》
二、谈话引入识字教学
1、说说识字闯关的第一关是什么?
相机板书：       识字闯关    
      难度系数
第一关    音    ☆☆
（1）自由拼读黑板上的生字的音节。
（2）抽生说说：哪些音节容易读错？ 
边音    lèi   
翘舌音   zhān   shā
前鼻音   jǐn
后鼻音    hǒng   mèng   děng