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高一语文人教版电子书上册新版免费阅读高清版

时间:2023-11-05    点击: 次    来源:网络    作者:佚名 - 小 + 大



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内容举例:

《答司马谏议书》预习指导
司马谏议:司马光(1019—1086),字君实.陕州夏县(今属山西)人,当时任右谏议大夫(负责向皇帝提意见的官)。他是北宋著名史学家,编撰有《资治通鉴》。神宗用王安石行新法,他竭力反对。
【挖空训练】
某(某:自称)启(启:写信说明事情):昨日蒙教,窃(窃:私.私自。这里用作谦词)以为与君实(君实:司马光的字。古人写信称对方的字以示尊敬)游处(游处:同游共处,即同事交往的意思)相好之日久,而议事每不合,所操(操:持,使用)之术(术:方法,主张)多异故也。虽欲强聒(guō)(强聒:硬在耳边啰嗦,强作解说),终必不蒙见察,故略(略:简略)上报(上报:给您写回信),不复一一自辨。重(chóng)念(重念:再三想想)蒙君实视遇厚(视遇厚:看重的意思),于反覆(反覆:指书信往来)不宜卤莽(卤莽:简慢无礼),故今具道(具道:详细说明)所以(所以:原委),冀(jì)(冀:希望)君实或见恕也。
盖儒者(儒者:这里泛指一般封建士大夫)所争,尤在于名实(名实:名义和实际),名实已明,而天下之理得矣。今君实所以见教者,以为侵官、生事、征利、拒谏,以致天下怨谤(bàng)(怨谤:怨恨,指责)也。某则以谓受命于人主(人主:皇帝。这里指宋神宗赵顼),议法度而修之于朝廷,以授之于有司(有司:负有专责的官员),不为侵官;举(举:推行)先王之政,以兴利除弊,不为生事;为天下理财,不为征利;辟(辟:驳斥,排除)邪说,难(nàn)(难:责难)壬(rén)人(壬人:佞人,指巧辩谄媚之人),不为拒谏。至于怨诽之多,则固(固:本来)前(前:预先)知其如此也。
人习于苟且非一日,士大夫多以不恤(xù)(恤:关心)国事、同俗自媚于众(同俗自媚于众:指附和世俗的见解,向众人献媚讨好)为善,上(上:皇上。这里指宋神宗赵顼)乃(乃:却)欲变此,而某不量敌之众寡,欲出力助上以抗之,则众何为而不汹汹然(汹汹然:吵闹、叫嚷的样子)?盘庚(盘庚:商朝中期的一个君主)之迁(商朝原来建都在黄河以北的奄(今山东曲阜),常有水灾。为了摆脱政治上的困境和自然灾害,盘庚即位后,决定迁都到殷(今河南安阳西北)。这一决定曾遭到全国上下的怨恨反对。后来,盘庚发表文告说服了他们,完成了迁都计划。事见《尚书·盘庚》),胥(胥:皆)怨者民也,非特朝廷士大夫而已;盘庚不为怨者故改其度(改其度:改变他原来的计划),度(duó)(度:考虑,这里用作动词)义而后动,是(是:这里用作动词,意谓认为做得对)而不见可悔故也。如君实责我以在位久,未能助上大有为,以膏泽(膏泽:施加恩惠.这里用作动词)斯民,则某知罪矣;如曰今日当一切不事事(事事,做事。前一“事”字是动词,后一“事”字是名词),守前所为(守前所为:墨守前人的作法)而已,则非某之所敢知(所敢知:愿意领教的。知,领教)。
无由会晤,不任(rén)(不任:不胜,受不住,形容情意的深重)区区向往之至!(意谓私心不胜仰慕。这是旧时写信的客套语)
【参考译文】
鄙人王安石请启:昨天承蒙(您来信)指教,我私下认为与君实您交往相好的日子很久了,但是议论起政事来(意见)常常不一致,(这是因为我们)所持的政治主张和方法大多不同。虽然想要(向您)硬啰嗦几句,(但)终究一定(是)不能蒙受(您)考虑(我的意见),所以(我)只是简单地给您写了封回信,不再一一为自己辩解了。再三考虑君实对我的重视厚遇,在书信往来上不应该粗疏草率,所以现在详细地说出我这样做的理由,希望您或许能够宽恕我吧。




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