 2023高考语文优秀作文解析全国甲卷
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内容举例： 8、靖节：即 陶潜 。 东晋 大诗人。字 元亮 ，私谥 靖节徵士 。 南朝·宋·颜延之 《陶徵士诔》：“若其宽乐令终之美，好廉克己之操……询诸友好，宜諡曰 靖节徵士 。”亦称“ 靖节先生 ”。 唐·赵嘏 《赠桐乡丞》：“若教 靖节先生 见，不肯更吟《归去来》。”亦省作“ 靖节 ”。
9、珍重：爱惜；珍爱。《楚辞·王逸〈远游序〉》：“是以君子珍重其志，而瑋其辞焉。”
10、霜雪：霜和雪。喻阴冷的环境，严酷的遭遇。 清·郑燮 《怀舍弟墨》诗：“含悽度霜雪，努力爱秋春。”
11、微芳：细微的香气。旧时诗文中常用以喻己之美德。 三国·魏·阮籍 《咏怀》之十五：“修容耀姿美，顺风振微芳。”
12、自轻：即轻自，看轻自己。
译文：野菊花明 屈大均
野菊花啊，您不妨和野草一样，春荣秋凋。在天寒风紧的岁暮，您为谁苦苦坚守贞操？有生以来,您的根蒂中已饱含苦涩,然而,您还是迎来了绽放的日子。陶渊明居处的东篱之下,也没有这样品种的菊花,甚至靖节先生陶渊明也不知道您的名字。野菊花啊,您香远益清、沁人心脾,千万不要觉得自己轻贱,霜雪将至,请您多多珍重!
简析:
这首诗吟咏野菊,借助对野菊花形象的刻画,寓情于物,借物喻意,流露出诗人对野菊花的同情、怜惜、不平、关心,折射出诗人孤高自守、坚贞不移等心声。
首联写野菊迥异野草岁晚独贞。诗人劝说野菊,不妨像野草一样春荣秋衰,随波逐流,和光同尘,不也可以吗?这样写,一方面暗示了野菊迥异野草的不凡、卓异,一方面流露出诗人对野菊的怜惜之情.接着,诗人进一步劝说到,在天寒气冽的岁末,您保持着孤高坚贞,是为了谁?言下之意,没有人会欣赏您,又何必坚贞自守呢?这样写,一方面进一步点出了野菊坚贞、高洁的特点;一方面通过写野菊无人欣赏,暗示了野菊的孤独、寥落。同时，岁晚、独贞，又似乎暗示着什么，诗人对野菊的劝说是否透露出自己内心的纠结呢？
颔联写野菊平生蒂苦花犹一荣。诗人抓住野菊"蒂苦＂这一特点,借题发挥,既勾勒了野菊清苦的特征,又借助＂苦"字的丰富内涵,渗入了诗人难言的苦心、人生的苦涩、逐梦的艰苦、志士的愁苦、孤臣的悲苦等等。在“平生"二字的加持下,这一份“苦"显得尤为沉重与绵长。下句中,诗人写野菊即使无人欣赏、无人理解、终生悲苦,但还是要绽放出自己的颜色、释放出自己的馨香,既描绘了野菊凌霜绽放的形象,又透露了诗人追逐梦想、实现梦想的决心与自信。
颈联写野菊东篙无种靖节无闻。在这里,诗人使用典故,通过写陶渊明不知道野菊的名字,他家东篱之畔也没有这种菊花,来表现野菊既渺小、卑微而又不求闻达、淡泊自守的品质。是啊,野菊就是野菊,有自己独特的颜色与馨香,何必攀陶大隐士的高技呢?这同样折射出诗人的人生态度。
尾联写霜雪将至野菊珍重。这是诗人对野菊的叮嘱之词,表现了诗人对野菊的关心与深情。同时,霜雪、微芳,又具有强烈的暗示意义,自然界有霜雪,人世间难道没有霜雪?野菊有微香,难道志士仁人就没有微香?因此,这既是诗人对野菊的嘱咐,也是对自己以及和自己一样的志士仁人的叮嘱。是啊,霜雪虽然凛冽,但是不要忘了,星星之火,可以燎原。
可以说,作为一位反清复明的志士,屈大均是把野菊按照自己以及千千万万个抗清志士的形象进行塑造的。这一点,是理解这首诗的钥匙。
试题：
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)阅读下面两首诗，完成15~16题。
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