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2023年高考语文真题卷子作文题目全国甲卷默写题解析视频

时间:2023-10-11    点击: 次    来源:网络    作者:佚名 - 小 + 大


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内容举例:

 
《史记》
《史记》记载上起上古传说中的黄帝,下至汉武帝时代,共计3000多年的历史,是我国第一部纪传体通史。全书共130篇:本纪12篇,世家30篇,列传70篇,表10篇,书8篇。《史记》不仅是一部历史名著,也是一部文学名著。该书被鲁迅赞誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。《史记》语言简洁生动,而且接近口语,对后代的散文创作有很大的影响。
五、鉴赏活动
(一)文意理解
(第1段)屈原者,名平,楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志(知识广博,长于记忆),明(明晓)于治乱,娴(熟练、熟悉)于辞令(应对的言辞)。入则与王图议(谋划计议)国事,以出号令;出则接遇(接待)宾客,应对(应酬)诸侯。王甚任之。
请概括段意:简介屈原的姓名、家世、所任官职、为政才能,及楚怀王对他的信任。
(第2段)上官大夫与之同列(朝列、班列),争宠而心害(嫉妒)其能。怀王使屈原造为(制定)宪令(国家法令),屈平属(撰写)草稿未定,上官大夫见而欲夺(强取)之,屈平不与(允许,同意)。因谗(作动词,谗毁)之曰:“王使屈平为令,众莫不知。每一令出,平伐(自夸,炫耀)其功,曰以为‘非我莫能为’也。”王怒而疏屈平。
请概括段意:写屈原因谗言被楚怀王疏远。
(第3段)屈平疾(痛心)王听(听觉)之不聪(明察)也,谗谄(说人坏话、奉承献媚的小人)之蔽明(蒙蔽明审的眼睛)也,邪曲(品行不正的小人)之害公也,方正(端方正直的人)之不容也,故忧愁幽思(沉思)而作《离骚》。“离骚”者,犹离忧(遭遇忧患。离,同“罹”,遭受)也。夫天者,人之始也;父母者,人之本也。人穷(困窘没有出路)则反本,故劳苦倦极,未尝不呼天也;疾痛(疾苦,伤痛)惨怛(忧伤,悲痛),未尝不呼父母也。屈平正道(道德端正)直行(品行正直),竭忠尽智以事其君,谗人间(离间)之,可谓穷矣。信(诚实不欺)而见(被)疑,忠而被谤,能无怨乎?屈平之作《离骚》,盖自怨生也。《国风》好色而不淫(过度、无节制),《小雅》怨诽而不乱。若《离骚》者,可谓兼之矣。上称(称述,称说)帝喾,下道齐桓,中述汤、武,以刺世事。明(阐明)道德之广崇(广大崇高),治乱之条贯(条理),靡(无,没有)不毕(全部)见(同“现”)。其文约(简约),其辞微(含蓄隐晦),其志洁,其行廉(正直,方正)。其称文(所称述的文字,所使用的文字)小而其指(同“旨”)极大,举类(事物)迩(近)而见义远。其志洁,故其称(称述)物芳;其行廉,故死而不容。自疏濯淖污泥(污浊)之中,蝉蜕于浊秽,以浮游尘埃之外,不获(辱、被辱)世之滋(黑)垢,皭(清白、洁净)然泥而不滓(污染)者也。推(推赞,推许)此志也,虽(即使)与日月争光可也。
请概括段意:从屈原创作《离骚》的缘由、《离骚》的内容、作品的风格三个方面表现屈原的人品与文风。
(第4段)屈平既绌(同“黜”,指被罢免官职),其后秦欲伐齐,齐与楚从(同“纵”,合纵,联合抗秦)亲。惠王患之,乃令张仪详(同“佯”,假装)去秦,厚币(丰厚的礼物)委(呈献)质(同“贽”,见面礼)事楚,曰:“秦甚憎齐,齐与楚从亲,楚诚(确实,果真)能绝齐(与齐国断绝外交关系),秦愿献商於之地六百里。”楚怀王贪而信张仪,遂绝齐,使使(派使者)如(到)秦受地。张仪诈之曰:“仪与王约六里,不闻六百里。”楚使怒去,归告怀王。怀王怒,大兴师伐秦。秦发兵击之,大破楚师于丹、淅,斩首八万,虏楚将屈匄,遂取楚之汉中地。怀王乃悉(尽,全部)发国中兵,以深入击秦,战于蓝田。魏闻之,袭楚至邓。楚兵惧,自秦归。而齐竟怒不救楚,楚大困。
请概括段意:写楚怀王中张仪离间计,受骗上当,与齐国绝交,并在与秦国的战争中损兵失地,国家大困。
(第5段)明年[第二年。指楚怀王十八年(前311)],秦割汉中地与楚以和。楚王曰:“不愿得地,愿得张仪而甘心(快意,心里舒服)焉。”张仪闻,乃曰:“以一仪而当(相抵,抵得上)汉中地,臣请往如楚。”如楚,又因(趁机)厚币用事(当权)者臣靳尚,而设诡辩(说假话)于怀王之宠姬郑袖。怀王竟听郑袖,复释去张仪。是时屈平既疏,不复在位,使于齐,顾反(回来),谏怀王曰:“何不杀张仪?”怀王悔,追张仪,不及。
请概括段意:写张仪到楚国抵罪,利用靳尚、郑袖而轻易脱身离去,屈原使齐归来,劝阻不及。




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