 2023年语文高考试卷全国作文分析一卷是什么难不难
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内容举例： 明确：
“次日，薛姨妈回家将这边的话细细的告诉宝钗，还说：‘我已经应承了。’宝钗始则低头不语，后来便自垂泪。薛姨妈用好言劝慰解释了好些话。宝钗自回房内，宝琴随去解闷。”
“低头不语”是不愿意，“便自垂泪”是无法违抗母亲，这是在礼教中长大的宝钗必然会做出的选择。一直以来追求金玉良缘、服从家族利益、遵奉封建礼教的宝钗接受了这场婚姻，作为竞争者的她其实也是受害者，她自然而然地接受着未曾察觉到的牺牲。
补充：在黛玉之死事件中，傻大姐的无心泄密让黛玉知晓了宝玉和宝钗的婚事，把黛玉推向了绝望的深渊。而宝玉那边，雪雁扶宝钗出嫁，促使宝玉被骗错娶。
师：现在回到剧本杀游戏，受害人黛玉的生命戛然而止，令我们或惋惜、或同情、或钦佩……
请大家观看“黛玉之死”片段，然后说一说你对黛玉的情感，用下面这个句式：
我情感词黛玉，因为……
师：在宝黛生活的那个时代，这种反抗是不会成功的，他们美好的爱情被粉碎，就像鲁迅先生曾说过的：
“悲剧，就是把美好的东西毁灭给人看。”
三、探究宝黛爱情的悲剧根源
活动：尝试以黛玉作为中心，绘制人物关系图。
（PPT展示人物关系图，配合讲解）
问：大家看我们整理出来的嫌疑人，几乎都是黛玉的亲人，而且都是爱她的亲人。那为什么，爱她的人，还会伤害她呢？
预设：（自由回答，学生会提到“封建礼教”，教师由此切入）
问：那这礼教是什么呢？
师：礼教是旧传统中束缚思想言行的礼节和道德。
礼教在贾母那里，是深入骨髓的观念，
礼教在王夫人那里，是对聪明灵巧的排斥，
礼教在宝钗那里，是对婚姻大事的服从，
礼教在宝玉那里，是心有所爱却无力主张，
礼教在黛玉那里，是刻骨铭心却只能压抑内敛。
余英时在《曹雪芹的反传统思想》一文中说到：“曹雪芹专以‘礼’字为攻击的对象……《红楼梦》全书都是暴露礼法的丑恶的……”
关于《红楼梦》的主题，一般公认的说法是：反映封建社会走向没落的趋势。在整本书中，有两条线索：一是四大家族的兴衰史，二是宝黛悲剧。而“黛玉之死”正是宝黛悲剧的一个重要部分。我们可以从这个悲剧中看到，封建社会发展到这里，已然衰朽、残酷、罪恶。面对丑恶的封建礼教，人们不得不去反抗。
这种反抗，正是受礼教束缚已久的人们，自然而然的青春觉醒。
《牡丹亭》中的杜丽娘在梦中与柳梦梅相爱，《红楼梦》中宝黛二人对爱情的坚守，这都是人性的觉醒、社会的觉醒。再到巴金的《家》，到民国时期的琴表妹和觉民，人们走过一条漫长的青春觉醒之路。这条路上产生了太多的悲剧，这是因为反抗虽是历史必然的要求，但这种要求实际上却无法实现。
正如恩格斯所说，悲剧是“历史必然的要求与这个要求实际上不可能实现之间的悲剧性冲突”。
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