 2023高考语文作文题目及范文大全解析全国一卷
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内容举例： 三、思维提升
1. 欧阳修的《五代史伶官传序》虽然篇幅短小，但寓意深刻，令读者感触颇多。请以文中名句为例，联系现实，谈谈你的理解。
观点一 文中的“夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”令我感触颇多。这两句话告诉人们，千万不要忽视小事，不要沉溺于“玩物”。一个人犯错误往往都是从不为人所重视的“忽微”开始的，所以务必牢记“勿以恶小而为之”的古训，居安思危，防微杜渐，不可沉溺于吃喝玩乐，不可沉溺于声色犬马，应讲正气，不让歪风邪气抬头。
观点二 文中的“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”令我感触颇多。这两句话告诉我们，无论是修身还是治国，都要有忧患意识和艰苦创业的精神。在今天民族复兴的道路上，我们也必须有忧患意识，时刻警惕国内外敌对势力的干扰和破坏，不能有丝毫的麻痹和大意。我们更需要艰苦创业的精神，从小处着眼，从点滴做起。
2. 文章题目是“五代史伶官传序”，但文章很少直接提到伶官的事情，这是不是文不对题?结合文本说说你的理由。
观点一 这不是文不对题。欧阳修写作《五代史伶官传序》的主要目的是总结庄宗得天下而又失天下的历史教训，阐明国家盛衰取决于“人事”的道理，讽谏北宋统治者。而有关伶官的事情，在《伶官传》中已经有了详细的叙述，本文不需要再重复。另外，文章最后也提到了“数十伶人困之”的事实，将伶人的作乱和后唐的衰败直接联系起来，这样就扣住了文题，突出了中心。
观点二 这有点文不对题。庄宗的衰败是伶人引起的，作者以史为鉴，就伶人乱政误国来评述国家兴盛衰败的道理，虽然《伶官传》中详细地叙述了有关伶官的内容，但在这篇文章中，也应该简要地叙述一些有关伶官的事情，让读者更明确地把握文章主旨。
整合探究
任务 《过秦论》和《五代史伶官传序》这两篇史论从内容到形式上有许多相同或相似的地方，但也有不同之处。请用表格的形式，从思想内容和写法两个方面对其进行比较。《过秦论》 《五代史伶官传序》
思想
内容 同 都是在评说历史，推究亡国原因，总结经验教训，提供借鉴。异 推究和总结秦灭亡的历史原因，提醒汉朝统治者应以秦为戒，推行仁政，争取民心，以免重蹈秦亡的覆辙。 推究和总结后唐灭亡的历史原因，说明“盛衰之理”与“人事”有很大关系，提醒当世及后世君主要努力做到“忧劳兴国”，避免“逸豫亡身”，不要步后唐覆亡的后尘。
写
谋篇
布局论述前代兴亡，都是由盛而衰，都是由叙写史事到议论说理，最后画龙点睛，一语破的。异 先极写秦吞灭六国、统一天下的威势；接着写陈涉起事反秦，秦迅速灭亡；最后据题立意，因叙而议，点明缘由，得出结论。 开宗明义，正面提出主张，以此作为全篇的总纲。继而叙写庄宗接受晋王遗命和执行遗命的情况，以具体的历史事例作为论述盛衰之理的例证，通过记述后唐的兴盛败亡，进一步阐明盛衰由“人事”的道理。篇末生发议论，探究因由，总结教训。
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