 2023高考语文新高考1卷试题及答案解析
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内容举例： 04群文阅读
《青蒿素：人类征服疾病的一小步》《一个物理学家的教育历程》
1两篇文章在行文上的异同？
《青》演讲稿，具有演讲稿的特点：针对性、可讲性、鼓动性、整体性、口语性、临场性，具有使让人“知、信、激、动、乐”的特点。
《一》 科普书籍中的一篇：科学性、思想性、通俗、艺术性、知识性
二者相同点：深入浅出、喜闻乐见地表达着深刻的道理，叙述地外在，思想内核
2两篇文章都用到什么什么手法？
引用手法
《青》文中引用《肘后备急方》一书中“又方，青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”，这句话有何作用？
【明确】①这句话既为上文“查找了大量的文献”提供例证，又引起下文“这句话让我深受启发”的相关阐释，是最终找到青蒿素抗疟疗效的关键转折点。②引用权威性古代医学著作，使阐述更加深刻、透彻，具有说服力，体现作者深厚的中医学理论基础。
《一》 文中引用爱因斯坦的名言有什么作用？
【明确】爱因斯坦这句话，表明了他研究理论物理的目标和意义，作者加以引用，既表示对爱因斯坦科学探索精神的崇敬和对爱因斯坦探索宇宙的意义的理解，也表明他一生求索的目标以及他对自己探索宇宙本质的意义的认识。
引用是在说话或写作中引用公理、名言警句、经典著作、历史文献、谚语、成语、俗语、传说、古今诗文等，以此为依据，表达思想感情、证明观点的修辞方法。
明引：明引又叫直引式，直接引用典籍文献、名言警句或诗句来阐释文章的中心。
暗引：可以做修饰语，可以变成自己的话的一部分，可以将典故、故事或某种意境、片断性的镜头等组织进自己的文章。
3从两位科学家的身上，我们看到科学家必备的素质都有什么？
科学反复实践不放弃、实验实证精神、献身科学精神、想象力、好奇心兴趣、勤于思考
4两篇文章是知识性读物，如何读？共性特点
（1） 找到中心观点
（2） 分层概括出每一部分的意思
（3） 找到叙述中隐藏的知识观点
（4） 激发读者的阅读兴趣
05写作练习：
时事评论片段写作：诺奖得主屠呦呦再次落选院士：无留洋背景，无博士学位，论文不够；你怎么看待这件事？
06素材积累：
有谁能皓首穷经埋在古籍里，收集2000多种方药、筛选380余种中药提取物，只为快速找到抗疟灵感？
有谁能在经历了数不清的失败后，还能再坚定地多尝试一次，最终找到用乙醚提取青蒿素的方法，将对疟原虫抑制率提高到100%？
有谁能在试验环境简陋，没有通风系统、实验防护的情况下，患上中毒性肝炎后仍然坚守科研一线？
有谁能甘当“小白鼠”，以身试药，确保青蒿素的安全使用？
有谁能为了验证青蒿素的疗效，不顾自身安危，第一时间赶去海南疟区现场临床试用？
有谁能为了倾全力研制青蒿素，将女儿送去老家寄养？
屠呦呦都做到了。
2016年，她拿出诺贝尔奖奖金中的100万元人民币捐赠给北京大学医学部设立“屠呦呦医药人才奖励基金”，又把100万元人民币捐给中国中医科学院成立创新基金，激励更多的年轻人参与到中医药科研中去。没有什么捐赠仪式，她就像处理一张水费电费单一样平常。
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