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内容举例： 1.给孩子自由的空间：不要把孩子框在框框里圈养,要引导，而不是约束。
2.盲目自由不如约束：孩子自制力差,盲目的不加管教很容易“学坏”。
3.要谨慎考虑孩童教育：不能不管教，还不能管教太严.。
二、阅读下面的文字，请以“中国文化”为话题，写一篇议论文。
中国文化有一个很有趣的现象。比方说：有“威武不能屈，富贵不能淫”，又有“大丈夫能屈能伸”“好汉不吃眼前亏”；有“君子坦荡荡，小人长戚戚”，又有“见人只说三分话，未可全抛一片心”；有“江山不移”，又有“随遇而安”……
【分析】
中国文化博大精深，不同的处境会有不同的心态，但并不矛盾。“威武不能屈，富贵不能淫”体现的是一种情操，“好汉不吃眼前亏”是一种应急之策；“君子坦荡荡，小人长戚戚”是一种胸怀，“见人只说三分话，未可全抛一片心”是一种处世态度；“江山不移”是指人的本性品质不易改变，“随遇而安”体现委曲求全的忍让。
以上这些文字充分体现了中华民族的文化特色，也是儒家思想的展现。写作时可以以这种思想为根进行拓展联想，比如，方圆、刚柔、进退等，或写“同一”，或论“同异”，都可以作为中国文化的议论话题进行成文。
【参考立意】
1.作人既方且圆，或者是内方外圆
2.既刚且柔
3.人不可有傲气，但不可无傲骨
4.独立之精神，自由之思想
5.懂得进退
三、有人说，世上本无路，走的人多了，也便有了路。有人说，世上本有路，走的人多了，也便没了路，还有人说。。。。。。。
请以“人与路”为题，写一篇议论文。
【分析】
世上本无路，走的人多了，也便有了路。这句话是鼓励人们要有创新精神，敢于挑战，不走寻常路。路是走出来的，这种走需要的是一种开拓进取的精神，需要的是敢为人先的精神。第二句话是从反面来说，缺少了这种创新精神，照老路走下去，就会走向死亡。
参考立意
1.敢为人先
2.要有创新的精神
四、阅读下面的文字，根据要求写一篇议论文。
一只老鹰从峰顶俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。
牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”
要求全面理解材料，然后选择从一个侧面、一外角度作文。自主确定立意，确定标题。
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