手机版 | 登陆 | 注册 | 留言 | 设首页 | 加收藏
当前位置: 网站首页 > 综合语文 > 文章 当前位置: 综合语文 > 文章

高考语文作文素材最新2023题目及答案最新乙卷

时间:2023-08-22    点击: 次    来源:网络    作者:佚名 - 小 + 大


高考语文作文素材最新2023题目及答案最新乙卷


【精品推荐】

   提分神器--初中英语语法易错题专训   


   10倍速抗遗忘轻松记牢英语单词  


  最受欢迎的全国各大网校VIP课程   


下载地址:

http://www.gufengnet.com/6123.html



快速记忆高中英语单词视频:

https://share.weiyun.com/mLCmrLDn



资料目录

2019新人教版高中必修+选修语文电子课本

2019新人教版高中必修+选修语文单元测试

2019新人教版高中必修+选修语文期中试卷

2019新人教版高中必修+选修语文期末试卷

2019新人教版高中必修+选修语文同步试题

2019新人教版高中必修+选修语文ppt课件

2019新人教版高中必修+选修语文必背古诗词

2019新人教版高中必修+选修语文古诗词朗读MP3

2019新人教版高中必修+选修语文知识点汇总



内容举例:

月桂是太阳神阿波罗的神树,象征着光明和美好。月桂的拉丁字源Laudis意为“赞美”,在奥林匹克竞赛中获胜的人,都会受赠一顶月桂编成的头环。
2、从清末到二十一世纪,很多翻译家都曾翻译过《迷娘》,留下了各有特色的译本。你能说出以下几位翻译家对本诗第三节的翻译各有什么特色吗?
(1)马君武译:
君识此,是何山?归马识途雾迷漫,
空穴中有毒龙蟠,岩石奔摧水飞还。
君其识此山?归欤归欤,愿与君
归此山。
(2)冯至译:
你认识吗,那座山和它的云栈?
骡儿在雾中寻它的路线,洞穴中伏藏着蛟龙的苗裔
岩石欲坠,潮水打着岩石你可认识那座山?到那里!到那里
是我们的途程,啊父亲,让我们同去!
(3)杨武能译:
你知道吗,那云径和山岗?
驴儿在雾中觅路前进,
岩洞里有古老龙种的行藏
危崖欲坠,瀑布奔忙,
你可知道那座山岗?
前往,前往,
我愿跟随你,父亲啊,随你前往!
参考提示:(1)马君武是第一位将歌德诗歌全篇译为中文的人,他翻译《迷娘》的时代远在清末,译名为《米丽客歌》。当时尚未倡导白话诗文,马君武的翻译自然带有那个时代的痕迹。他的翻译在格律上因袭传统,语言上选择文言,马君武的这首译诗格律严谨、较有节奏感,这与原著节奏明快、结构对称的格调是一致的。
(2)冯至是一流诗人,也是一流德语翻译家。冯至将该诗诗题翻译成《迷娘之歌》。冯至的翻译力求精准、平易。这首翻译作品改掉了许多之前译者的误译,尽量用最准确的词语传达德语诗歌的原味。与此同时,冯至的翻译也许是众多译作中最明晓通畅的,符合民歌的特色。当然,冯至诗歌的翻译还特别注意诗歌的节奏和韵律,译诗富有韵律感。
(3)杨武能的译诗借鉴了以往译本的长处,又有自己的独特之处。该译诗不仅较准确地传达出了原著的意旨,还明确地传达出原著所描绘的异域风情。从句子结构来看,杨译结构显得更对称,更有节奏,因此也更具有民歌的风味。
3.诗歌首节的意象组合有何特色?
参考答案:诗歌首节选择柠檬花、绿叶、橙子、蓝天、和风、桃金娘、月桂这七个意象来表现南方之国意大利的气候宜人、物产丰富。从视觉上来看,这七个意象可谓色彩斑斓,柠檬花呈乳白色、桃金娘呈紫红色、月桂呈淡黄色,再加上金黄的橙子、碧绿的树叶和蔚蓝的天空,如此绚丽的风光令人心驰神往,更让游子柔肠寸断。从嗅觉来说,这些意象有的清新,有的甜美,有的浓郁,让人徘徊不忍离去。此外,桃金娘和月桂是爱情与光明的象征,月桂在德语中是阳性名词,而桃金娘是阴性名词,把它们组合在一起,让人联想到爱情的美好。在原著中,迷娘借此诗表达了她的愿望,愿与自己的情人—-威廉一起回到故乡。
4.请分析反复和复沓手法在本诗中的抒情功能。
参考答案:反复和复沓都以相同的句式来表情达意。句子和句子之间可以更换少数的词语,叫复沓;无更换词语叫叠句或反复。反复和复沓是诗歌或散文创作中常用的艺术表现手法,可以起到突出思想,强调感情,分清层次,加强节奏和提醒读者等效果。
《迷娘》的三节正歌中的第一句和第五句都采用了反复的手法,加强了询问力量,增大了想念的程度;副歌部分则运用复沓,只在个别关键的地方替换一两个字,使诗歌的思想内涵增大,所表达的感情更加热切和复杂,更具有音乐复唱的旋律美感,增强了诗歌的抒情性和艺术感染力。
3.“大理石立像凝望着我:人们把你怎么了,可怜的姑娘?”这一诗句在表达上有何特色?
参考答案:迷娘在很小的时候就被坏人从意大利诱拐到了德国,但她羸弱的身体适应不了德国的寒冷,所以时时刻刻都想回到自己的故土。这一诗句表达的是迷娘对故土的思念,但手法却很特别。作者采用类似中国古体诗歌“对面落笔”(或“主客易位”)的手法,不说迷娘自己如何思念故乡,却写意大利随处可见的大理石立像见到她之后的关切询问。迷娘坎坷的身世、令人同情的遭遇都藏在这询问之中。这一特殊的表达让诗歌的基调变得更加凄婉哀怜。
八、写作特点
①回环往复,感情浓烈。
每节诗的前半部分(主歌)都以迷娘的询问和叙说的口吻来描写故乡,每节诗的末尾(副歌)都用“前往,前往”“我愿跟随你……”来直抒胸臆,表达渴望返回故乡的迫切心情。
②寄情于景,情景交融。
诗人将浓郁而强烈的情感融入饱蘸感情的意象中,将回归故乡、追求美好生活的热望和决心抒发出来。
九、小结全文
《迷娘》以最委婉优美的形式,表达了历经坎坷的迷娘对故乡的思念,对美好世界的追求,以及她执着、深挚、哀婉而美好的心声。诗篇明里是写迷娘对故国的思念,内里也表达了诗人自己对意大利的热爱和向往。



上一篇:高考语文作文素材积累及范文分类大全

下一篇:高中英语文章阅读欣赏在线听

推荐阅读
声明 | 联系我们 | 关于我们
备案ICP编号  |   QQ:2151239526  |  地址:北京市东城区  |  电话:16605168200  |