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历年高考语文作文素材题目加评价200字

时间:2023-08-21    点击: 次    来源:网络    作者:佚名 - 小 + 大


历年高考语文作文素材题目加评价200字


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内容举例:

4.“优胜记略”和“续优胜记略”两章共描绘了阿Q的六次受辱,也就是六次“胜利”。为什么要把它们分成两章呢?合为一章可不可以?“续优胜记略”里的人物可以和“优胜记略”里的互换吗?
参考提示:“优胜记略”中阿Q的三次“胜利”:①阿Q因为头上的癞疮疤和他人发生了口角,被人打了,他用“儿子打老子”取得了精神上的胜利;②正因为“儿子打老子”,阿Q占了别人的便宜,又被别人暴打了一顿,他用“第一个”敢于自轻自贱的“状元”完胜了对方;③阿Q在赌摊赢了钱,不明就里遭到了狂殴,钱没了,阿Q用自残的办法取得了安慰。这三次的对手是身份不明的“闲人”。这些“闲人”在欺负阿Q。
“续优胜记略”中阿Q另外的三次"胜利”:①阿Q被王胡打了,但他先欺负了“比自己地位低”的人;②阿Q被假洋鬼子打了,但他先仇富和仇视有知识的人;③阿Q欺负小尼姑。
阿Q的六次“胜利”所呈现出来的性质是不同的,甚至是相反的:“优胜记略”中,他被侮辱;“续优胜记略”中,他侮辱别人。两者不在同一个叙事层面,不能把它们放在同一个叙事层次里,因此不可以合为一章,人物也不可以互换。
5.阿Q已成为一个不朽经典。但“这个沉默的魂不好勾勒,它看不见,摸不着”,结合“优胜记略”和“续优胜记略”这两章说说作者是如何来塑造这个典型形象的。
参考答案:①个性化语言:“我们先前——比你阔的多啦!你算是什么东西!”“原来有保险灯在这里!”“你还不配……”“现在的世界太不成话,儿子打老子……”寥寥几句,就勾勒出阿Q 自轻自贱的丑态。
②夸张讽刺:例如阿Q被人打后,“然而不到十秒钟,阿 Q也心满意足的得胜的走了,他觉得他是第一个能够自轻自贱的人,除了‘自轻自贱’不算外,余下的就是‘第一个’。状元不也是“第一个’么?”运用了夸张的修辞手法,讽刺人物的精神病态。
③典型细节:例如阿 Q 和被他藐视的王胡比捉虱子,“好容易才捉到一个中的,恨恨的塞在厚嘴唇里,狠命一咬”“他癞疮疤块块通红了,将衣服摔在地上,吐一口唾沫”,这些可笑的细节把阿Q既自负又自贱的情态活灵活现地写出来了。
6.心理描写在西方文学创作中运用得较早、较普遍。相对来说,在我国传统文学中,心理描写则较为少见。阿Q的心理活动描写对刻画人物有什么作用?
参考答案:阿Q常以“我的儿子会阔得多啦”奢谈未来;忌讳自己头上“几处不知起于何时的癞疮疤”,却又认为别人“还不配”,“仿佛在他头上的是一种高尚的光荣的癞头疮”;一方面因进了几回城而“更自负”,另一方面又认为城里人“条凳”的叫法和用“葱丝”的做法是错误的、“可笑”的;“被人揪住黄辫子,在壁上碰了四五个响头”而无力还手,“心里想,‘我总算被儿子打了””而“心满意足的得胜”;“虽然是虫豸”,却又因“状元不也是“第一个’么”而自傲。
小说通过这样的心理描写,刻画出阿Q种种可笑可怜可悲的言谈举止,而其心理根源就是以自轻自贱、自欺欺人、畏强凌弱、对敌健忘为主要特点的“阿Q精神”。
7·有人说《阿Q正传》是一部“文不对题”的小说,从小说的大标题,到每一章的小标题,都与其对应的实际内容存在着强烈的悖反与对抗,显示了“名”与“实”之间的断裂。请以“优胜纪略”“续优胜纪略”这两章标题为例谈谈你的看法。
参考答案:所谓的“优胜”,只是阿Q病态心理的行为记录。他依靠自己的想象,制造出“先前阔”“儿子打老子”“我的儿子会阔得多啦!”等种种幻觉,以抵抗现实中的卑微和穷困,使自己成为想象中的胜利者,让自己陶醉在战胜对手的喜悦之中。
当他在赌摊上赢的钱被人抢了之后,他通过打自己的嘴巴来获得心理平衡——“似乎打的是自己,被打的是别一个自己,不久也就仿佛是自己打了别个一般”;当他被假洋鬼子打了之后,他转而去欺负毫无反抗之力的小尼姑,这一仗,他大获全胜——“他这一战,早忘却了王胡,也忘却了假洋鬼子,似乎对于今天的一切‘晦气’都报了仇;而且奇怪,又仿佛全身比拍拍的响了之后更轻松,飘飘然的似乎要飞去了。”
阿Q的这一病态心理达到了疯狂的程度,这与其说是胜利,不如说是卑怯。所以,“优胜”既不“优”,也无“胜”,“文”“题”背离,“名”“实”不符,显得怪异又滑稽,形成了独特的审美风格。
8、.阿Q性格分析。
①闭塞保守的地理环境。未庄是一个面积不大离城市较远的小村庄,这里的人长期生活在小国寡民、自给自足的环境中,稍有满足便夜郎自大,盲目排外。
②统治阶级的残酷统治。贫苦农民长期政治上受压迫,经济上受剥削,精神上受毒害,人格上受侮辱。旧中国半封建半殖民地社会,是阿Q性格和悲剧产生的土壤。
③愚昧麻木的社会环境。在未庄,赵太爷之流掌握了绝对的话语权,甚至可以决定人的姓氏,普通群众和下层穷苦百姓饱受封建礼教思想毒害,饱受欺凌而又互相争斗。
④精神胜利法的心理机制:
受践踏→出于本能的反抗→无力的怒目主义→隐蔽的腹诽战术→在假想中克敌制胜以转移痛苦(忘却/欺凌弱小/自轻自贱)→精神得胜而愉快如常。




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