 高中新高考语文必背古诗文重点句74首
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内容举例： 《烛之武退秦师》教学设计
【教学目标】
1.语言建构与运用
了解文言文的结构、表达、运用，理解文中重点实词和虚词的意义及用法，掌握文言句式，培养学生建构语言和运用语言能力。
2.思维发展与提升
理解文言内容，学习历史事件并查阅资料，引导学生树立正确的读史观，学习一分为二地评论历史人物。
3. 审美鉴赏与创造
引导学生领悟烛之武游说秦穆公的外交辞令，厘清思路，揣摩人物情态；
引导学生体会文中人物的对话语气，把握本文精彩的语言艺术。
4.文化传承与理解
(1)带领学生了解《左传》的基本情况及其在文学史上的地位，加深对传统文化的理解，增强学生的文化自信。
(2)引导学生学习烛之武深明大义,以国为重的精神品质和维护国家安全的爱国主义精神。
【教学重难点】
重点：掌握文中岀现的重点文言词语和特殊句式，欣赏烛之武高超的劝说艺术。
难点：学习古人国难当头、不计个人安危得失、顾全大局的精神。培养积极的人生观。
【课时安排】
2课时
第一课时
【课时目标】
1.了解作者及写作背景。
2.了解《左传》及其相关常识。
3.掌握文中重点的文言字词和特殊句式，疏通文意。
【教学重难点】
1.了解《左传》及其相关常识。
2.积累重点文言字词和特殊句式，理解文意。
【教学流程】
一、创设情境，导入新课
《左传》是中国古代一部叙事完备的编年体史书，其中所记春秋时期的外交辞令很多，充满着机智与雄辩，但总体上却是委婉、含蓄而文质彬彬。“文质彬彬，然后君子”，保持风度却不失力量。今天将让我们一起走进 《烛之武退秦师》的学习，感受其中精彩的语言艺术。
二、检查预习，初步感知
（一）引导学生读准字音。
函（hán）陵 氾(fán)南 佚(yì)之狐 缒(zhuì) 阙quē)秦
朝（zhāo） 戍（shù）之 逢（páng）孙 微（夫fú）夫人之力
（二）通读全文。
（三）掌握常见的文学常识
（1）《左传》:《左传》又名《春秋左氏传》，是我国第一部叙事详细完整的编年体历史著作，相传是鲁国的史官左丘明所著。《左传》和《公羊传》《谷梁传》都是为解说《春秋》而作，所以它们又被称作“春秋三传”。《左传》主要记载了东周前期240多年各国的政治、经济、军事、外交和文化方面的事件。《左传》描写人物生动细致，人物语言富有文学色彩，叙写战争时以记叙战前准备、战后论战为主，略写战争经过，记录了不少外交辞令、议论、谏说，是研究我国先秦历史很有价值的文献。
（2）比较《春秋》与《左传》:《春秋》是孔子据鲁国史书《鲁春秋》修订的，是中国现存最早的一部编年体史书。记载了从鲁隐公元年到鲁哀公十四年近240多年的历史。(“春秋”在古代表示一年四季，而史书记载的正是一年四季中各诸侯国发生的重大历史事件，因此取名为《春秋》。)
由于《春秋》的记事过于简略，后人不易理解，所以诠释之作也相继出现，对书中的记载进行解释和说明。较为有名的是被称为“春秋三传”的《左传》、《公羊传》和《谷梁传》。
《左传》，原名《春秋左传》，是为《春秋》做注解的一部史书。善于描写战争和记述行人辞令，记事条理清楚，叙述精确，详略合宜；写人简而精，婉而有致，人物形象栩栩如生。
（3）我国古代史书主要的六种体例：
①编年体：以年代为线索编排有关历史事件，如《左传》《资治通鉴》。
②纪传体：以为人物立传记的方式记叙史实，通过记叙人物活动反映历史事件，如《史记》《汉书》。
③国别体：以国家为单位分别记叙的历史，如《国语》、《战国策》。
④通史：不间断地记叙自古及今的历史事件，如《史记》《资治通鉴》。
⑤断代史：记录某一时期或某一朝代的历史，如《汉书》、《后汉书》(“二十四史”中，除《史记》外都属于断代史)。
⑥纪事本末体：以事件为主线，将有关专题材料集中在一起，首创于南宋的袁枢，如袁枢的《通鉴纪事本末》。
（四）故事背景
秦、晋围郑发生在鲁僖公三十年（公元前630年）。在这之前，郑国有两件事得罪了晋国：一是晋文公当年逃亡路过郑国时，郑国没有以礼相待；二是在鲁僖公二十八年（公元前632年）的晋、楚城濮之战中，郑国曾出兵帮助楚国，结果城濮之战以楚国失败而告终。郑国感到形势不妙，马上派人出使晋国与晋结好，五月，“晋侯及郑伯盟于衡雍”。但是晋文公为了争夺霸权的需要，还是在两年后发动了这次战争。
三、解题
自主思考：题目是文章的眼睛，从题目中你看出了哪些内容？
1.一人与万人，力量悬殊，充满悬念；
2.“退”如加修饰语，肯定是智退，而非力搏也；
3.核心人物是烛之武；
4.《孙子兵法·谋攻》说：“上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。”即是说，用兵之道，最高明者乃以谋略取胜；其次以外交取胜；以兵戎相见，攻城拔池，乃为最下之策。不战而屈人之兵是战争的最高境界。而外交谋略的正确运用则是达到这一境界的重要方面。这使得本文成为《左传》中的名篇。
四、疏通文意，积累字词
★朗读课文第一段，梳理文意，解释加点字词，并指出画横线句子句式。
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