2020高三语文教学计划课程任务上学期
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内容举例： 高一 语文 必修上册第七单元 第16课
登泰山记
课型：新授课
教学目标：
1.通过学习本篇文章，了解姚鼐及其作品。
2.通过诵读鉴赏文章，利用注释、工具书，准确翻译课文。
教学重点：掌握文章的文言实词虚词特殊句式等文言基础知识，鉴赏文中精彩写景片段。
教学难点：培养积极乐观豁达的人生态度，培养不惧艰险，勇于攀登的品格，激发对祖国山河的热爱之情。
教学过程：
一、导入新课，板书课题。
泰山是五岳之尊，以其苍茫的雄姿和博大的人文底蕴牵动着中华儿女的情怀，泰山的雄姿和悠久令我们惊叹，历代帝王在这里筑坛告天，无数文人在这里登高吟咏，给我们留下了宝贵的文化财富，同时也展现了它的多姿多彩。那么，泰山日出到底是怎样的一番景象呢？今天我们就一起来学习，清代桐城派奠基人之一，姚鼐的《登泰山记》，领悟泰山的高峻雄伟，感受泰山的日出美景。（板书课题）。
二、出示目标，明确任务。
学习目标：1.了解姚鼐及其作品。
2.利用注释、工具书，准确翻译课文。
第一个小循环
三、自主学习，独立思考一
通过资料了解作者相关知识，通过自学，同学们学到了哪些知识点，你认为哪些是重点、难点、困惑点，谁来回答一下。了解桐城派的知识。
四、出示自学指导一（8分钟）
1.查资料，了解泰山并完成下列各题。《登泰山记》是一篇冬日登泰山的 ----- 记。作者姚鼐，字________，一字________，室名________，其文集名因此而来。他是________派古文家，_____代人，他与_____、_____等同属_____派作家，三人并称为 “ ”。该流派作家主张文学兼具_____、_____、词章之长，注重内容和形式的关系，在文论和写作方面都有一定成就。
泰山位于 省中部，主体在泰安市城北，总面积436平方公里，海拔1524米。北距“泉城”济南60公里，南去孔子故乡 70公里，交通十分方便。古称东岳，别称 、，与南岳（在湖南）、西岳（在陕西） 、北岳（在山西） 、中岳（在河南） 并称五岳。泰山为五岳之 。泰山自然景观独步天下，旭日东升、晚霞夕照、黄河玉带、云海玉盘被称为 。泰山还受到历代帝王的尊崇，把它当作江山永固的象征；泰山也受到历代文人的礼赞，山上留有上千处题咏刻石，使之成为我国文化艺术的宝库。是中华民族的伟大象征。1987年，被联合国教科文组织公布为 --------- 。
2.请思考你所知道的与泰山有关的诗句、俗语、成语等。
3.初读课文，掌握文章生字词。
五、自学展示，精讲点拨一.
明确答案（1.）姚鼐，清朝著名散文家，桐城派主要作家之一。字姬传，又字梦谷，室名惜抱轩。乾隆年间做过兵部主事、刑部郎中、记名御史等。曾参与编修《四库全书》。后辞官讲学四十余年。作品多为书序、碑传之类，所编《古文辞类纂》历来负有盛誉。其散文简洁精练，温润清新，富有文采。著有《惜抱轩诗文集》。
（2）游记 姬传梦谷 惜抱轩 桐城派 清代 方苞 刘大櫆 桐城派 “桐城三祖 ” 义理 考山东 曲阜 岱宗、岱岳衡山华山恒山 嵩山 五岳之首 泰山四绝 世界自然与文化遗产
（3）孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下。 ——孟子
会当凌绝顶，一览众山小。 ——杜甫
泰山不让微尘，故能成其大；河海不择细流，故能成其深。 ——李斯《谏逐客书》
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