 高三语文教学计划进度表方法措施第二学期
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资料目录 2019新人教版高中必修+选修语文电子课本 2019新人教版高中必修+选修语文单元测试 2019新人教版高中必修+选修语文期中试卷 2019新人教版高中必修+选修语文期末试卷 2019新人教版高中必修+选修语文同步试题 2019新人教版高中必修+选修语文ppt课件 2019新人教版高中必修+选修语文必背古诗词 2019新人教版高中必修+选修语文古诗词朗读MP3 2019新人教版高中必修+选修语文知识点汇总
内容举例： 明确诗歌主题：诗人赤诚地热爱祖国，热爱人民，红烛的形象是诗人光辉人格的写照。这首诗歌表达了诗人为祖国、人民，不顾惜个人的得失荣辱的伟大崇高的献身精神。
高一年的你们可能对青春，对目前所处的阶段的价值和意义没有全面清楚的认识。青春没有时代的界限，精神是源远流长的。这篇经典现代诗虽然距离我们久远，但是相信你们通过学习会有所感触和启示，产生对未来、对理想的思考。接下来，请同学们就“青春的价值”展开讨论，谈谈你对“青春的价值”的思考。
（七）课后作业
闻一多先生借红烛表达自己对黑暗势力的悲愤，对人民的关怀。他在与红烛的对话中逐渐地认清自我，愈加地坚定理想。黑暗的社会使他渴望像红烛那样不求回报、不怕牺牲地燃烧自己，投身于民主革命的不归路，直到以鲜血洗礼。学习了《红烛》，相信同学们有许多的感触。作为当代年轻人，你们怀着怎样的理想？关于人生有怎样的思考？同学们可以结合本单元已学的课文进行诗歌创作，要求联系生活实际，表达自己的真情实感。注意诗歌的形式的规范和语言的表达的精简。诗歌读起来具有韵律美，把握好诗歌的节奏。同学们可抓住形象、意象来描写，运用艺术手法，使诗歌充满韵味，意境深远。
下节课请同学们分享创作的诗歌。
《 论语（十二章 ）》 教 案
一、课程标准：学习任务群4——语言积累、梳理与探究
二、课程标准解读
通过文言文阅读，梳理文言词语在不同上下文中的词义和用法，把握古今汉语词义的异同，既能沟通古今词义的发展关系，又要避免用现代意义理解古义，做到对中华优秀传统文化作品的准确理解。
三、教材分析
选择性必修学习要求多角度、多层次地阅读，对优秀作品能够常读常新，获得新的体验和发现。在阅读鉴赏中，了解相关的中国古代文化常识，丰富传统文化积累，汲取思想、情感和艺术的营养，培养健康高尚的审美情趣，丰富、深化对历史、社会和人生的认识。
四、单元解读
如果说传统文化是一株枝繁叶茂的大树，那先秦诸子就是这株大树的根。先秦诸子，百家争鸣，百花齐放，铸就了中华思想文化史上的一段辉煌。
本单元选择了先秦诸子的一些经典论说，包括儒家的《论语》十二章、《大学》一章、《孟子》一章，道家的《老子》四章、《庄子》一章，以及墨家的《墨子·兼爱》篇。可结合以前读过的孔子、孟子、庄子等人的语录或作品，感受先秦时期百家争鸣的盛况。
本单元集中学习先秦诸子散文，以加深对传统文化之根的理解。要注意领会先秦诸子对社会人生的洞察，思考其思想学说对立德树人、修身养性的现实意义;感受先秦诸子或雍容或犀利或雄奇或朴拙的论说风格，理解各家论说的方法，领悟其妙处。
五、学习提示
先秦儒家所讲的大都是人生的基本道理，今天看来仍有一定的启发意义。
本课所选《论语》十二章，焦点在立身处世的规范性原则，深入浅出，要言不烦，精辟隽永。学习时要在理解仁、义、礼等儒家思想核心概念的基础上，重点分析孔子关于“君子”之德及修身养性的基本观点。
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