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内容举例：

问的人说：“这不是很好吗?我问种树，却得到了治民的方法。”于是，我把这件事记载下来，作为官吏们的鉴戒。
附：文言语法现象举例
(一)通假字
(二)古今异义
⑴故乡人号之“驼”(故，所以；乡，乡里)
⑵不抑耗其实而已(其，它们；实，果实)
⑶其实害之(其，那；实，实际上)
⑷见长人者好烦其令(长，管理；人，百姓)
⑸字而幼孩
⑹得养人术(养，治理；人，百姓)
一词多义
⑴虽：他植者虽窥伺效慕
虽曰爱之
⑵故：其土欲故
故不我若也
⑶实：早实以蕃
不抑耗其实而已
其实害之
⑷若：其置也若弃
若不过焉则不及
故不我若也
⑸然：隆然伏行
既然已
然吾居乡
⑹病：病偻
故病且怠
⑺者：有类橐驼者
他植者则不然
则与吾业者
⑻以：以致其性焉尔
早实以蕃
以子之道，移之官理
⑼而：鸣鼓而聚之
字而幼孩
旦视而暮抚
而木之性日以离矣
⑽且：无不活，且硕茂
吾小人辍飧饔以劳吏者且不得暇
故病且怠
⑾业：驼业种树(以……为职业、从事于，动词)
理，非吾业也
(三)词类活用
1.名词作动词
⑴不知始何名(叫)
⑵病偻(生……病)
⑶名我固当(命名)
⑷蚤实以蕃(结果实)
⑸橐驼非不能使木寿且孳也(活得长久)
⑹其莳也，若子(抚育子女)
⑺爪其肤以验其生枯(用手指甲抓)
⑻传其事(记载)
⑼其筑欲密(用杵捣)
⑽吾小人辍飧饔以劳吏者且不得暇(飧，吃晚饭；饔，吃早饭)
⑾故乡人号之“驼”
郑