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内容举例：

一、本节课学习三到五自然段，疏通文意，教师点拨
⒈通过叙事塑造了哪几个人物形象？
明确：琵琶女和诗人自己。
⒉诗人用哪两句诗将两个形象连接在一起的？
明确：同是天涯沦落人，相逢何必曾相识 。
⒊“相逢何必曾相识”，是什么使素不相识、萍水相逢的诗人和琵琶女联系在一起？
 明确：音乐（琵琶声）
⒋诗人为什么会发出这样的叹息，白居易和琵琶女之间有什么共同的命运、遭遇？具体情况是怎样的？试做具体比较（用原诗文概括回答）