 2020年高考语文作文试卷全国卷1题目
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内容举例：
《中国建筑的特征》教学设计
【教学目标】
①绘制思维导图，划分文章层次，梳理文章脉络；②理解中国建筑的特征，并能根据课本知识对天后宫的建筑特点加以赏析；③明确文章写作目的，体会作者的拳拳爱国之心与浓重的民族自豪之情，实现民族文化的传承。
【教学重点】
理解中国建筑的特征，并能根据课本知识对天后宫的建筑特点加以赏析。
【教学难点】
明确文章写作目的，体会作者的拳拳爱国之心与浓重的民族自豪之情，实现民族文化的传承。
【教学方法】
情境教学法、小组合作法、参观教学法、多媒体教学法。
【课时】2课时。
【教学过程】
第一课时
【自主学习】
第一课时为学生自主学习，在熟读文本，通读导学案课外拓展内容的基础上，学生在课堂上自主完成教学环节“夯基垒台，文本初探”中的任务一、任务二。课后小组合作完成教学环节“立柱架梁，文本精读”中任务一、任务二。
第二课时
【课前活动】
组织学生携带课本前往天后宫，开展语文综合实践活动，指导学生完成教学环节三“添砖加瓦，实地感知”任务一、任务二，使学生在实景观察中理解课文中讲解的中国建筑的特点，收获课本以外的新发现。
【课堂教学】
一、课前导入
导语：同学们，在我国建筑史上有这么一位奇人，一生走过祖国大江南北，用一篇篇手绘图凝结成了中国古建筑的国家记忆；在我们所生活的城市青岛的海滨之畔，有这么一座庙宇，在一段段岁月里见证了岛城的历史沧桑。今天，让我们跟随梁思成先生的名篇《中国建筑的特征》，一同推开天后宫的大门，感受中国建筑铸就的独特民族文化魅力。
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