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内容举例：

小相（      ）    比（    ） 及  冠（      ）者     
 沂（    ）水     舞雩（     ）      喟（     ）然        撰（     ）
俟（     ）      莫（    ）     甫（    ）
三、朗读课文，夯实基础。
学生活动：分角色朗读。
（1） 学生结合课下注释自读课文，明确哪些话是谁说的。
（2）班上的学生分成四组，分别担当子路、曾皙、冉有、公西华的角色，孔子的角由老师担当。
（3）进入情境，有感情地分角色朗读。
学生活动：小组PK翻译课文
（1） 班上的学生分成四组，分别找出子路、曾皙、冉有、公西华的语句。每一组派出一个人朗诵、一个人黑板写文言知识点、一个人翻译课文。其他小组对此进行点评。
（2）孔子对四位弟子的点评语句由老师进行讲解。
PPT展示文言知识点