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内容举例：

推 搡      霎 时    驰 骋     漩 涡    寒 噤     汩  汩 
lù         ǎi       zhá    yū          chán          è
湿漉漉     雾 霭    出 轧     迂 回    潺 潺     怒不可遏
2.作者简介
梁衡，1946年出生，山西霍州人。著名的新闻理论家、作家和学者。著有散文集《夏感与秋思》《只求新去处》《人杰鬼雄》《名山大川感思录》等。
3.文学常识
游记三要素：所至、所见、所感
1.“所至”，即作者的游踪。
2.“所见”，即作者在游程中目睹的风貌，包括山水景物、名胜古迹、风土人情、现实生活等。
3.“所感”，即作者由所见所闻而引发的所思所想。
“所至”是游记的线索，是骨骼。“所见”是游记的主体，是着力描写的对象，是血肉。“所感”是游记的灵魂。无骨不立，无肉不丰，无魂不活，三者缺一不可，构成一个完整的格局。
设计意图：本文是一篇游记，所以除了积累字词外，要让学生把握游记特点，了解游记要素。
三、问题探究
（一）自主探究
1.探究任务
快速浏览课文，说说作者几次游览了壶口瀑布？分别在什么季节，有哪些不一样的地方？
2.探究方法
（1）快速浏览读课文，圈画关键词。