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内容举例：

第4课《观沧海》教案 部编版语文七年级上册

【教学目标】
1.结合知人论世和作品特点深刻理解诗歌内容与情感。
2.学会赏析诗歌动静结合、虚实结合、借景抒情的方法。
3.感受诗人胸怀壮志的精神风度与自信自得的人格魅力。
【教学重难点】
学会赏析诗歌动静结合、虚实结合、借景抒情的方法。
【教学过程】
一、新课导入
亲爱的锦宝们，大家好！今天的语文课堂，我们将进入古代诗歌四首的学习。首先，老师想问大家一个问题，你了解曹操吗？在你眼中，曹操是一个怎样的人？
 
是“挟天子以令诸侯”的奸雄？
还是“阴险狡诈、嗜杀成性”的奸臣？
亦或是豪气冲天、运筹帷幄的军事家？
其实，曹操还有政治之外的另一面。
  
我们看！对于他的文学作品。叶嘉莹先生评价他：“他的诗在英雄的志意与诗人的才情之中，往往又结合着一种唯我独尊的‘霸气’”。《魏书》中评价他的作品“被之