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八年级语文教学计划表下册部编版第二学期含德育免费下载

时间:2023-05-09    点击: 次    来源:网络    作者:佚名 - 小 + 大


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内容举例:


我们把第四五两段组合起来,发现作者表达的其实是一个观点,那就是真理永存,人民必胜,反动派必亡。
我们运用类似的方法分析第6783段,
请同学们自读这三段。
第六段指出的事实是,“一二·一”四烈士倒下了,年轻的战士们的血换来了政治协商会议的召开。
第七段中指出的事实是,云南有光荣的历史,远的如护国,这不用说了,进的如“一二·一”都属于云南人民的。
第八段指出的事实是,西南联大走了,学生放暑假了,今天到会的1000多青年又握起手来了。作者提出的主张是,李先生的血要换取政协会议的重开。作者的号召是,我们要发扬云南光荣的历史,绝对不让反动派这样蛮横下去的。
以下段落是演讲词的最后一部分。同学们和老师一起来朗读第九到12段。
第九到11段大多是作者的观点,正义是杀不完的,因为真理永远存在,我们昆明的青年必须完成这任务。
第12段,表达自己随时准备以身殉志的斗争决心。
文章第六到12段,作者明确表达了自己的主张号召,如李先生的血要换取政协会议的重开,不会让你们这样蛮横下去的。这些语言的实质就是追求民主和平。
所以我们将第六到12段中观点组合在一起,其实质就是我们必须去争取民主和平,哪怕付出生命的代价。
三、现在我们来解决第三和第四个问题,段落之间是怎样的关系?作者的核心观点是什么呢?
文章第一到三段主要陈述了李先生被暗杀的事实。作者认为,这是国民党反动派的卑劣无耻,是为了争取民主和平而献身的李先生的无限的光荣。
第四到五段写了李先生和昆明青年学生光荣就义,表现国民党反动派的无耻恐怖,提出了真理永存,人民必胜,反动派必亡的观点。
第六到12段,在前文的基础上,进一步发表自己的主张号召,即必须争取民主和平,并表达自己随时以身殉志的斗争决心。
这三个部分层层推进,环环相扣,最终引出了作者的核心观点,我们必须争取民主和平。
四、我们来看最后一个问题。根据这篇演讲词,我们可以感受到闻一多先生有哪些特点呢?
闻一多先生面对的是国民党制造的白色恐怖,他是在这样一个特定的环境中发表了这篇演讲。他痛批国民党反动派的卑劣无耻,赞扬为争取民主和平而献身的李先生及昆明学生。从中我们感受到作者爱憎分明、正义凛然的革命立场。
他相信人民必胜,真理永存。从中我们感受到作者坚持真理、坚守正义、追求光明的志向。
从他一遍又一遍的杀不完、不怕死,必须去争取民主和平这些语言中,我们感受到他不畏强暴的斗争精神。
我们随时像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。从这些的语言中,我们感受到作者义无反顾、视死如归的精神。
环节四:小结



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