 七年级上册语文作文第三单元600字二三事我的偶像题目押题
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内容举例：
我是越州的，
越州山阴的，
五一假期哪里去，山西村里来相聚；
散养鸡群无添加，健康食品零污染。
瘦肉小猪绿色养，村酿腊酒尝一尝。
有山有水有田园，夜晚月色更醉人。
吹箫打鼓闹春社，说说笑笑农家乐。
简朴衣着古风留，晚风明月吹烦恼。
民风淳朴人热情，沉浸游玩最治愈。
麦田青青柳色新，你我都是好声音。
北上广深都太堵，山西村里路宽敞。
山村游后再读诗，共鸣文豪陆放翁。
（宣传内容分个人读、小组读、全班读三个部分，学生手打节拍，将宣传稿声情并茂读出来）
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环节三：解锁陆游的“慷慨心犹壮”
师：读完这首诗，闲适喜悦之情扑面而来。然而这首诗仅仅表达的是陆游在家乡游玩的愉悦吗？我们还得结合当时的背景来看。
【屏幕显示】
写作背景：隆兴二年（1164）陆游积极支持抗金将帅张浚北伐，遭朝中主和派的排挤，以“交结台谏、鼓唱是非、力说张浚用兵”的罪名罢免陆游。回归故里，陆游的心情是苦闷与激愤的交织。此诗作于孝宗乾道三年（1167）春天，陆游43岁游山西村农家，写下了这首著名的七言律诗。
百度百科：陆游回到家乡的心情是相当复杂的，苦闷和激愤的感情交织在一起，然而他并不心灰意冷。“慷慨心犹壮”（《闻雨》）的爱国情绪，使他在农村生活中感受到希望和光明，并将这种感受倾泻到自己的诗歌创作里。
师：同学们，百度百科中说写这首诗的时候，陆游“慷慨心犹壮”。让我们再次走进这首诗歌，走进诗人陆游的内心，你从哪里看出陆游的“慷慨心犹壮”？
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