初中语文第一课讲解在山的那边是《春课件课文

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内容举例：

师：我们一定要抓住这个展示自己的机会哦。
生1：南极也有自己的恐龙、两栖动物和其他在恐龙时代繁盛的植物和动物。然而，这些生物的命运比其他同类要悲惨的多，因为板块把它们向南携带到了极地。大约经历了一亿年，气候逐渐变冷，植物慢慢越来越稀少，动物的种类和数量也大量减少。气候变得越来越寒冷，夏天短而且冷，最后成为冰天雪地。
生2：恐龙实际上并不适应寒冷的气候。
师：既然塔不能在南极生存，那就说明恐龙不可能在每一块大陆上独立生存，那么它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的？请同学们再次默读课文，寻找答案。
生默读课文，圈点勾画
师：谁来给大家说说呢？
生1：课文第八自然段。
生2：课文第十自然段。
生3：课文第十一自然段。
生4：是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。
师：得出板书
南极发现了恐龙化石
         
其他大陆上发现了恐龙化石
  
恐龙遍布于世界各地
        
恐龙自己不会迁移
             
    大陆在迁移
师：通过以上层层分析，作者得出了什么结论？
生：因此，南极洲恐龙化石的发现，为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动这一理论提供了另一个强有力地证据。
师：作者由恐龙无处不在佐证了大陆在漂移，那同学们请思考这样一个问题，恐龙无处不在属于哪个学科范畴的？