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内容举例:
1、自主阅读课文 请学生自主阅读《陋室铭》全文,让学生用心感受文章的意境,把自己的感想记在笔记本上。 2、导师讲解 介绍刘禹锡,让学生了解刘禹锡作为唐代文学家的背景。讲解文章的主要内容和意境,让学生理解文章的核心思想。 3、课堂互动 教师抛出问题,学生积极回答,掌握学生的预习情况,为后面的学习打好基础。 (二)精读分析 本节课的目标是深入分析《陋室铭》的核心思想和特点,理解作者在文中的意图,感受文学的魅力。 1、阅读分析 让学生自主阅读文章,并耐心听取全班学生的观点。在阅读时,请学生拿出一张纸记录文中的重点,如用词、词句、比喻、借喻等等。 2、重点分析 教师和学生一起深入分析文中的重点,如含义比喻等等。 3、课堂互动 教师提出问题,然后全班学生一起研究解决这个问题。 (三)写作训练 本节课的目标是培养学生的写作能力和批判性思维,引导学生在写作的过程中,加深对文章的理解和感悟体会。 1、写作指导 教师给出写作题目,如:“如果你住过陋室,你会写下怎样的陋室铭?”然后,带着学生合作研究这个问题,并发表一些优秀的观点。 2、互相批评 让学生进行批评和修改,互相交流,促进提高。 (四)课后作业 1、每个人根据自己的思维能力写一篇“陋室铭”的文章。 2、阅读另一篇刘禹锡的文章,整理出文章的核心思想和特点,把自己的感想记在笔记本上。 3、在班级微信群中分享自己的体会,与班级其他成员进行互动。 七、说板书设计 1、主题:刘禹锡《陋室铭》 2、板书要点:文字:陋室、珍器重华;意蕴:人生、追求真理
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