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语文七年级下册电子书人教版2022部编版图片高清课本

时间:2023-04-16    点击: 次    来源:网络    作者:佚名 - 小 + 大


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内容举例:


怎么具体化呢?
一是可以具体为“物”,比如一碗热气腾腾的面条、一盆旺旺的炭火、一件厚厚的棉衣、一双崭新的鞋……
二是可以具体为“动作”,比如眼神的关注、亲切的抚摸、热情的拥抱……
三是可以具体为“语言”,比如安慰的话、鼓励的话、点醒的话、使人感动的话……
三、关注背景
写文章,只要涉及人和事,都必须依存于相关的背景,如果故事背景交代不清楚,称呼的“温度”就体现不出来。
我们感到“一碗热气腾腾的面条”有温度,其背景肯定是饥饿,是有所需求,而这份饥饿的需求被满足后我们会感受到一份爱。如果背景是肚子饱饱的,喊一声“奶奶”后,奶奶给你端来一碗热气腾腾的面条,你绝对就不舒服啦,虽然这碗面条也是一种爱,但是这样的爱并不合时宜。
再比如我们感到“一个拥抱”有温度,其背景大概有两个,一是我们受了委屈的时候,来自亲人、朋友、老师的拥抱,会让人获得心灵的安慰;二是我们取得成功的时候,“拥抱”就是一种肯定、鼓励和赞美,也会让人觉得非常幸福。
除了以上的背景之外,“我”称呼的人或者称呼“我”的人身上也有一定独特的背景,或贫穷,或年老,或饱经风霜……
把这样的背景交代清楚了,其“温度”更能得到体现。
四、巧妙构思
行文时有一个巧妙的构思和设计,会给文章增添色彩。
这一文题可以采用先抑后扬的写法,比如先阐述背景,因为“我”讨厌他,所以不愿用某个有温度的称呼来称呼他,然后写他怎么感化“我”,用他的人格魅力感染了“我”,最后“我”终于把这个有温度的称呼心甘情愿地给了他。
也可以采用片段式的构思,或以背景“饥饿时”“寒冷时”“委屈时”“成功时”来组织材料,把文章分成四个故事片段展开描述。
佳作示范
一个有温度的称呼
在我的心里,“爸爸”是一个有温度的称呼。可自从爸爸在我十岁时因肝癌去世,这个称呼就尘封在了我的记忆里。
爸爸去世后,妈妈一个人含辛茹苦地拉扯着我和弟弟。在好心人的撮合下,有一天,他


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