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内容举例：
（二）【实战演练】（2021广东）结合选文，简要分析第②段“她”对望北已经很熟悉的原因。(4分)
【参考答案】因为“他们”通信频繁，“他”在信中多次描述望北哨所；“她”牵挂着“他”，常常想象着望北哨所。
【答题思路】
【设计意图】通过课文题目回顾示例认识原因概括题，探究答题思路，对应2021年中考概括题目落实检验，从而掌握原因概括题答题思路。
3、人物心理、感情变化概括题
（一）【课内题目回顾】：《阿长与山海经》中，作者对阿长的印象和态度是有变化的，根据全文内容，按要求填空。其实这个态度填的就是情感变化。请同学来回答。
情节发展 喜欢切切察察 有“伟大的神力” 谋害隐鼠 买来《山海经》
“我”对阿长的态度
【参考答案】不大佩服 空前的敬意 敬意消失 新的敬意
【引导分析】：《阿长与〈山海经)》是以“我”对阿长态度的变化过程为线索来写的。首先“我”对阿长粗俗率性的行为习惯“实在不大佩服”，之后，对她能抵挡枪炮的“伟大的神力”“发生过空前的敬意”，却在知道了她“谋害”了“我”的隐鼠后敬意完全消失，后来阿长给“我”买来《山海经》，这是“别人不肯做，或不能做的事”，“我”由此对她“发生新的敬意了”。
答题思路三步走：①审清题干：谁的心理情感变化、针对某人某段还是全文、有无固定答案格式（如两字或四字概括）。②锁定区域：关键词句、描写手法的句子、特定环境下。③勾画关键词作答（直接提取或者概括）。
（二）【实战演练】根据全文，按要求填写下表。
场景 偶遇老太太 画像被发现 老太太画花 得知其年龄
“我”的心理
【参考答案】好奇 尴尬 赞赏 羡慕
【答题思路】
【设计意图】通过课文题目回顾示例认识人物心理、情感变化概括题，探究答题思路，对应2018年中考概括题目落实检验，从而掌握人物心理、情
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