七年级上册语文春笔记整理课文重点手写的学习笔记

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内容举例：

《梦回繁华》教学设计
【教学目标】
1．理清课文思路，把握说明顺序，概括课文内容。
2．弄清课文使用的说明方法及其作用。
3．学会欣赏画作，提高鉴赏、审美能力。
【教学重难点】
1.学会概括、筛选信息，明确《清明上河图》的特点。
2.品味语言，感受课文典雅而富有韵味的语言。
【教学过程】
一、激趣导入
同学们，今天我们学习说明文《梦回繁华》，它介绍了一幅传世杰作。它是《清明上河图》，它本是进献给宋徽宗的贡品，但在之后的历史中，它几经战火，辗转飘零，…演绎出无数传奇故事。
【画作辨真伪】
既然这幅图历经劫难，那么我们现在化身鉴宝专家，请你判断下列几幅图，哪一幅是张择端的真迹？请根据课文第四段内容判断。
展示《清明上河图》宋本、明本、清本三幅图的“开卷处”
【设计意图】：吸引学生注意力，让学生关注课文。
二、朗读阅读提示，提取关键信息——确定学习目标
1. 梳理本文说明顺序，理解作者的写作思路。
2. 了解本文所采用的说明方法，理解作者是怎样恰当地选择和使用说明方法的。
3. 品味文章语言，把握其既有科学性又富有文学色彩的特点。
4. 探究《清明上河图》背后的内涵。
【设计意图】：学生通过朗读课后阅读提示，归纳概括本课学习目标。
为完成以上学习目标，本课设计四个环节：
环节一：浏览课文，理清思路