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内容举例：

部编版语文七年级下册第6课《老山界》教案
【教学目标】
1.通过快速阅读课文，梳理红军翻越老山界的经过，把握文章的叙事线索。
2.通过品读、赏析文中的精彩语句，体会作者在行文中寄托的情感，学会运用比喻、排比等修辞进行场面描写。
3.结合相关背景，感受红军战士的精神品质，领悟长征精神，接受革命传统教育。
【教学重难点】
通过抓住文中的叙事、人物描写、环境描写以及评价性语言，体会红军战士乐观的精神，顽强的意志，高度的自觉性、纪律性，互帮互助以及团结群众的美好品质。
【教学过程】
一、导入新课
首先观看一段视频。老山界，地图上名为越城岭，是“五岭逶迤腾细浪”中的五岭之一。其主峰为广西第一高峰，素有“五岭极顶，华南之巅”的美誉。视频中我们可看到，老山界到处悬崖峭壁，十分险峻，可我们的红军战士勇敢的把它踏在了脚下。今天就让我们跟随当年的亲历者陆定一，再登老山界，重走长征路。
二、作者介绍及背景介绍
陆定一，江苏无锡人，无产阶级革命家。写作本文时，作者在红军长征部队里的“红章”纵队政治部宣传部工作。
【背景材料】
1934年10月，中共中央率领中央红军开始长征，连续突破敌人