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内容举例：

师：我们再看一些充满童趣的作品。我读给你们听——
屏 显

三只牛吃草，一只羊也吃草，一只羊不吃草，它看着花。
                          ——《民国老课本》
师：这不吃草的羊，是一只怎样的羊？
生：有点哲学家的气质。
生：蠢蠢欲动，想怎么吃掉这个草。（众生大笑）
师：孩子呀，你已经不年轻了啊！我给你一个返老还童的机会，说说你觉得这只看着花的羊，是什么样的羊？
生：……
师：哎，这已经真老了！（生大笑）你难道不觉得这只羊很爱美，是个诗人吗？它在思考问题嘛，对不对？真的希望有一种神奇的药水，能够让你们的思想成熟，同时又能保持童真。好，现在我们看看，好的作品应该用什么样的姿态来写呢？
屏 显

写作，是以灵魂邀约灵魂的对话。 

师：就是“以灵魂邀约灵魂的对话”，做笔记。写作，就是你要把你的灵魂放进去，并且相信读着你作品的人也能被唤醒。我觉得我是能够跟那个看着花的羊对话的，而和我们的某些同学已经不能对话了。（生笑）但是我们相信啊，或许我们今天上完课以后，把四只眼睛都打开了，说不定就能体会到了。
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