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内容举例：

三（一）、尝试自学，独立思考。
1、学生根据自学指导，认真读书，独立思考，解决问题，找出自己疑难问题并作出标记，开始自学。
2、自学检测：提问检测
四（一）、反馈质疑，精讲点拨。
1、答案：见课本 P62。
    2、精讲点拨
强调：
明确写景的手法，掌握相应的写作技巧。
过渡语:在明确技巧的基础上，让我们动笔开始写作吧。请看自学指导二。
自学指导二:
1.明确写作题目:
以《窗外》为题，写一篇不少于500字的作文；
2.阅读课本P63写作提示；
3.调动生活，发掘感动点，寻找写作素材，明确文章中心；
4.提炼素材，整体构思，列好提纲。
（6分钟后，比谁列的提纲好）
过渡语:请大家根据自学指导开始学习。
三（二）、尝试自学、独立思考
1、生自主学习，认真思考。罗列提纲。
2、自学检测：板演抽测（抽学生板演，其他学生纸上列提纲）。
四（二）、反馈质疑，精讲点拨。