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内容举例：

1.自学指导
（1）复习课本第139页有关的知识;再次明确写作题目及要求。
（2）阅读例文。
 要求：
 ①明确该篇作文的格式。
 ②将倡议书的背景、目的、主题、提出的倡议在例文中标注出来。看表达是否得体。
 ③勾画出作文在结构、语言等对你有吸引力的部分，并在一旁批注。
（3）方法一：按照“五美”标准给例文评等级:
  ①中心美：中心明确，文题统一;
  ②选材美：故事感人，情节跌宕；
  ③结构美：结构合理，层次分明；
  ④语言美：语言流畅，富有文采；
  ⑤书写美：书写工整，卷面整洁。（工整、美观、字数够）
打等级分类要求：A类：最少符合1、2加其他任何一点
B类：1加任何一点
C类：没有1    
     方法二：用红笔做标记，至少阅读作文两次。
（10分钟后，比谁评价得到位）
2.自学检测：提问检测（抽学生对例文进行点评，师生共同讨论）。
过渡语:评价习作之后，让我们进一步的修改完善习作。请看自学指导二。
自学指导（二）
（1）阅读学生作文（问题作文或段落）。
要求：