七年级上册语文课本中的词累活用预习图片笔记全部2022

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内容举例：

七年级上册语文
《观沧海》教学设计
教学目标
1.掌握诗歌朗读的技巧，有感情的朗读诗歌。
2.品味语言，运用想象和联想感悟诗歌内容。
3.激发学生热爱祖国古代文化的热情，提高审美和品鉴能力。
教学重难点
品味语言，体会古诗的意境美。
教学过程
一、导入新课
师：曹操是个什么样的人？对于这一点，大家受到《三国演义》及其改编的电视剧影响是很深的，似乎达成了一致：即认为曹操是一个“奸雄”。的确，就连清代的著名批评家毛宗岗总结评价三国人物时，也提到三国有“三绝”——“智绝”诸葛亮，“义绝”关羽，以及一个“奸绝”：曹操。的确，曹操在各类演义故事中，于政治上“挟天子以令诸侯”，胁迫群雄；在生活上大造“铜雀台”，网罗天下美女。甚至在将死之时，还要造“七十二疑冢”来疑惑后人。乍一看来，曹操的确像是一个非常“奸诈”的人物，但就如孔子曾说过的：“君子不以言举人,不以人废言。”（出自《论语·卫灵公》，同步大屏，并附加翻译：“君子不因为一个人的言语（说得好）而推举他，也不因为一个人有缺点而废弃他好