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内容举例: 《纪念白求恩》 教学目标 1. 初步掌握议论文的三要素,把握分析议论文的方法。 2. 通过诵读、合作探究,感知课文内容,分析语言特点,对比人物分析人物形象。 3. 认识理解共产主义精神,学习白求恩精神。 教学重难点 1. 分析重要语句,体会文章语言风格特点。 2. 学习白求恩的 共产主义精神。 教学方法 默读法、合作探究法 教学资源 PPT、黑板 教学安排 3课时 教学过程 第一课时 一、新课导入 播放关于白求恩的解说视频,让学生初步了解白求恩的相关知识。 二、作者介绍,相关链接 毛泽东,字润之,湖南湘潭人,中国人民的领袖,伟大的马克思主义在者,伟大的思想家、革命家、中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,马克思主义中国化的伟大开拓者。 白求恩,加拿大共产党员,国际主义战士,著名的外科医师。1938年来到中国参加抗日革命。因手术中细菌感染,转为败血症,1939年11月12日凌晨逝世。他在中国工作的一年半时间里为中国抗日革命呕心沥血,毛泽东称其为一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。 三、初读课文,整体感知 1、默认课文,阅读过程中把握字音和词义。 (1)殉职(xùn) 拈轻怕重(niān) 晋察冀(jì) (2)词义 殉职:为公务而牺牲生命。 热忱:热情。 拈轻怕重:文中指接受工作时挑拣轻松的,害怕繁重的。 冷冷清清:文中指冷淡的意思。 麻木不仁:不关心别人,缺乏热情。 漠不关心:不在意,非常冷淡。 精益求精:好了还要更好。 见异思迁:文中指不安心工作,事业心不强。 不远万里:不以万里为远。 2、找出文本的中心论点。 我们大家要学习和他毫无自私自利之心的精神。 3、找出每个段落的重点句/分论点。
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