人教版九年级上册语文古诗词和文言文赏析填空测试全部复习

人教版九年级上册语文古诗词和文言文赏析填空测试全部复习

【精品推荐】

   提分神器--初中英语语法易错题专训   

   10倍速抗遗忘轻松记牢英语单词  

  最受欢迎的全国各大网校VIP课程   

下载地址：

http://www.gufengnet.com/6322.html

快速记忆初中英语单词视频：

https://share.weiyun.com/mLCmrLDn

资料目录

人教版初中七八九年级语文电子课本

人教版初中七八九年级语文跟读音频

人教版初中七八九年级语文单元测试

人教版初中七八九年级语文期中试卷

人教版初中七八九年级语文期末试卷

人教版初中七八九年级语文同步试题

人教版初中七八九年级语文ppt课件

人教版初中七八九年级语文词语和成语

人教版初中七八九年级语文必背古诗词

人教版初中七八九年级语文古诗词朗读MP3

人教版初中七八九年级语文预习

人教版初中七八九年级语文阅读理解

人教版初中七八九年级语文知识点汇总

人教版初中七八九年级语文作文范文

人教版初中七八九年级语文作文指导

内容举例：

的把握作者忧国忧民的情怀，心系天下忧患苍生。整个课堂环节还算流畅，但也存在一些问题值得反思。首先诗歌朗读教学较少，我没有示范朗读，给学生创造朗读氛围。学习诗歌读必不可少，反复的读可加深对文章主旨的理解与氛围的渲染，教师的范读更是有效调动学生诵读积极性的法宝。这一点在我以后的诗歌教学中，需要我不断提升我自己。另外还有不尽人意之处就是诗歌表演，学生并没有全身心投入其中，只是让其中一个小组分享表演，除了时间原因以外，我在教学过程中，没有给学生提供好展示的平台，打击了学生参与课堂的积极性。还有就是在小组表演讨论中，有几位男同学笑场，这与《石壕吏》整篇文章渲染的气氛不相符，课后反思之所以出现此种情况，其原因在于学生对诗歌感情把握不到位，教师不指导到位，由于学生准备时间短，也就无法深入文本解读，细品其中内涵。在这一环节，我的指导很关键，我必须帮助其进行有效的表演指导。还有最重要的一点，我没有帮助学生创造课堂情景氛围，对于此篇文章课堂就是要创造一种凄惨、忧伤的情景!情境创设，在今后的教学中我要注意这一环节，让学生更好的把握诗歌内容，更好的体会作者思想感情。本课的教学使我深刻的领悟到:学生才是课堂真正的主人，是一种不可忽视的课程资源。只有充分发挥学生在课堂的主导作用，才能让语文教学工作更有意义。语文教学只有以学生为土壤，才能开出真情感受的花朵，语文教学才能走向学生心灵。