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内容举例： 将“枯藤老树昏鸦”扩展成一段话，表现孤独寂寞的心境。
示例：秋风起，草萧瑟，青石桥边，斜阳下，一棵古槐根生于此，像一个颤巍巍的老人，向天空伸出乞求的手掌。缠绕其上的枯藤，从光秃秃的枝头上垂下。一声声乌啼，穿过空旷的荒野，让黄昏的郊外更添无限的悲凉。
2.主干扩写式
请以“你很瘦”为主题，进行扩写。
要求：①围绕中心，揭示出人物特征；②至少运用两种修辞手法；③不少于200字。
示例：我看到你的时候着实被吓了一跳，老天对你真是太不公平了。矮个儿，脸色黄中带白，一件不合时宜的皮夹克穿在你身上，就如同挂在秋风中的枝丫上。灰色裤子穿在你身上，让我不禁想起身穿裙子的苏格兰旗手。背在你身上的包显得那么大，背带紧紧勒在你那瘦削的肩上。你站在地铁入口处，在人潮涌动中，恍若一株脆弱的蒲公英，一阵轻风便能将你带到半空。“哎，你看，那个人真是瘦。”从身边走过的两个中年妇女低声说。下车分别时，你又朝我挥了挥手，这让我想到了蚂蚁纤细的触角，不由得扑哧一笑。
3.情景扩写式
把杜甫《漫成一首》中的第一句“江月去人只数尺”扩展成内容丰富的一段文字。
建议：可以按“月形”“月色”“月光”“月神”进行扩展。
示例：一轮明月倒挂在江中，宛如一只银盘(月形)，白色的光芒如流水一般静静地泻在江面上(月色)。微风轻拂江水，泛起涟漪丝丝，清波和着银光悠悠飘散，又缓缓聚拢(月光)。那银盘飘忽，好似一朵睡莲不胜凉风的娇羞，即便在眼前，却只能欣赏，不能把玩(月神)。
4.记叙文扩写。
可抓住故事情节、人物描写、场景展示、情理抒发等扩写点进行扩写。
以本单元写作实践二为例，在所给材料中，晋公子重耳和他的随从在逃难中所见的各种景象、卫文公未能以礼相待的场面、向乡下人讨饭时的对话、重耳听了狐偃劝说后的心理活动、故事给人的启示等，都是很好的扩写点。
如果能抓住这些点，运用联想和想象手法进行扩写，一篇故事曲折、描写生动、人物形象鲜活、哲理深刻的好文章，就会出现在读者面前。
5.写景文扩写。
可围绕景物特点，灵活运用比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法，多角度进行描写；同时还可运用联想和想象手法，由景及人，由景及事，进行扩充。
比如扩写贺知章的《咏柳》一诗，就可抓住柳树的形、色方面的特征，以及其静态、动
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