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内容举例： 18 天下第一楼（节选）
一、说教材
本文是话剧《天下第一楼》第三幕的节选，以福聚德为线索，串起了那个时代形形色色的人物，其中卢孟实是本剧的主要人物。本剧戏剧冲突此起彼伏，掌柜与东家的矛盾是本剧的主要矛盾冲突。
二、说学情
就大多数同学来说，往往对于戏剧文学接触和了解较少。教师可利用戏剧和小说的相似点对学生进行引导(因为大部分同学对小说兴趣较为浓厚) 。它们相通的地方主要有：一般都有生动曲折的故事情节；一般都有个性鲜明的人物形象；都有人物活动的固定场景(环境)。激发了兴趣之后，学生再通过诵读或表演来充分感受和体验戏剧的魅力，并培养和增强对戏剧的兴趣，进而积累戏剧知识来提升整体文化素养。
三、说教学重难点
教学重点：
1.阅读文本，梳理主要情节，把握戏剧冲突。
2.品味人物台词，把握人物形象，理解人物命运。
教学难点：
1.把握戏剧冲突，探究主要矛盾。
2.借助矛盾冲突和人物分析福聚德酒楼走向没落的原因。
四、说教学过程
（一）本文中出现的冲突共五场，大家依次进行分角色朗读并归纳人物形象，其他小组可依次评价。
第一场：唐茂昌PK王子西
第二场：卢孟实PK克五
第三场：卢孟实PK不成器的小伙计
第四场：罗大头PK卢孟实
第五场：唐茂盛PK卢孟实
在这篇课文里，我的教学设计，主要是考虑到话剧的矛盾冲突，那么话剧矛盾冲突到底可以有什么样的作用，比如说它可以突出一个社会的主题，包括
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