 八年级上册语文古诗文言文知识点人教版大全18首―一搜孤网
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内容举例： ……
教师小结：母亲以自己的刻苦勤劳对抗者世间的苦难，给儿女最多的阴蔽，给世界最大程度的温暖。真如毛主席评价的：“斯人无愧无产阶级完人”。
三、母亲对“我”
要求：阅读讨论：母亲对我成长有何影响？
同学们看到了母亲这样那样的劳作。但是，我们可能无法体会一个旧中国贫苦人家，母亲意味着什么。我这里有彭德怀讲述他的童年。朱德和彭德怀，同为革命英雄，同样出身于贫民，年龄相差不大，但彭德怀童年丧母。我们看下他的自传怎么写：
我六岁读私塾……八岁时母死、父病，家贫如洗，即废学。母死后不久，半岁的弟弟即饿死。正月初一，邻近富豪家喜炮连天，我家无米下锅，带着二弟第一次去当叫化子。……我兄弟俩至黄昏才回家，还没有讨到两升米，我已饿昏了，进门就倒在地下。我二弟说，哥哥今天一点东西都没有吃，祖母煮了一点青菜给我喝了。
……初二，寒风凛冽，雪花横飘，奶奶，年过70，白发苍苍，一双小脚，带着两个小孙孙（我三弟还不到四岁），拄着棒子，一步一扭的讨饭去了。每一回忆至此，我就流泪，就伤心，今天还是这样。不写了！
两相比较，我们可能会感受到：物质上，母亲给了儿童朱德温饱的童年。
请大家梳理课文内容，说说母亲对“我”思想习惯的养成有哪些有益的影响？
通过跳读，我们可以看出母亲对我以下影响：
1. 教给了“我”与困难作斗争的经验和意志。
2. 事业低谷时，给予我支持和慰勉。
3. 影响我勤劳俭朴，为人宽厚仁慈。
4. 启发我反抗压迫追求光明。
5. 默默思念而绝不拖累“我”。
四、正因为此，才有作者在文末的议论：“母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。”
母亲身上的品质，也正是中国人民的品质。母亲支持成就了我的革命理想，中国人民跟着共产党缔造了新中国的历史。“我”和母亲血浓于水的亲情恰似中国共产党和中国人民荣辱与共的关系，一起走过峥嵘岁月，迎来新世纪的曙光。
阅读本文，我们不仅可以感受到儿子对母亲深深的感恩和怀念，也能感受到我党来自于人民，服务于人民的特点。正如《光明日报》评论：“中国共产党成立近百年，党和人民早已如血河肉、鱼和水、种子和土地一般不可分割。从毛泽东的
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