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内容举例： （重点探究标点符号背后的含义。感叹号：粗暴、发怒、对自己能力的肯定；破折号:语言中断或语音的延长，劳累伤痛所致。可追问：哪些句子写出了父亲身体不好？儿子为什么不帮忙—理解、尊敬父亲）
第29段“若有所失”——失去了劳动力、生活的动力（以前抽烟、洗脚、休息）
第30段“灰白而失去了生机”——失去了青春（以往“一下子背了三趟”）
过渡：父亲花了毕生的心血仅仅得到了九级台阶的新屋，而他失去的远比得到的多。父亲说：这人怎么了？我们能替他回答吗？（儿子：怎么了呢？父亲老了。）怀着怎样的情感？生:同情、伤感、无奈。
师小结:首先，父亲造屋的时间长度显示出父亲造高台阶的新屋子实在是勉为其难，超越了他的经济实力。其次，正是由于乡间人们思想上有这种陈旧的观念，才导致父亲拼命去造高台阶的新屋子。现实是，父亲把高台阶新屋造成了，但其自身精神上还没完成做高台阶新屋主人的精神转化。父亲的力量不适应高台阶的生活，高台阶破坏了父亲的生活平衡。（板书:可叹）
▲明确主题：小说塑造了发展中中国农民的典型形象，父亲的血管里有我们民族拼命硬干、坚忍不拔的精神，他身上所具备的优秀品质代表了新旧交替时期中国农民的突出特征。同时，这一形象还告诉我们，农民创业之所以如此艰难困苦，根源在于经济落后。这篇小说深沉地奏响了时代的呼唤——亿万农民的希望在于先进的生产力，以此迅速改变农村落后面貌，结束老牛拉破车的日子。
三．助读资料链接
1．小说：以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。
2．在中国的乡村，一个父亲的使命也就这么多。或造一间房子，或为子女成家立业，然后他就迅速衰老，并且再也不被人关注，我只是为他们的最终命运而惋惜，这几乎是乡村农民最为真实的一个结尾。“乡土，永远是我创作的源泉，也是我情感的源泉。任何时候，任何地方，我都不会忘记我来自农村，我有责任把中国农民最本真的情感表达出来。——李森祥
3．课外小说
（1）《界河》
他无论如何开不了枪。两个人都赤裸着！两个赤裸的人，脱掉了国籍，脱掉了姓名，脱掉了卡其布的军装。
这到底是为什么呢……
他实在无法扣动扳机，他觉得此刻这条恋人般的河未能把他们隔开，相反，却把他们联合在一起了……
（随着彼岸的一声枪响，他只是瞥见鸟群被惊起。他应声倒下，先是膝盖跪下，随后平扑在地。 ）
（2）《窗》
稍过了几天，似乎这时开口已经正当得体。剩下的这位病人就立刻提出是否能让他挪到窗口的那张床上去，医护人员把他抬了过去，将他舒舒服服地安顿在那张病床上，接着他们离开了房，剩下他一个静静地躺在那儿。
医生刚一离开，这位病人就十分痛苦地挣扎着，用一支胳膊肘支起了身子，口中气喘吁吁他探头朝窗口望去。
（他看到的只是光秃秃的一堵墙。）
四．拓展迁移
1.引导学生从自己的视角，回忆自己的父亲，抓住父亲的特点，写一段话，200字左右。
2.课外寻找关于“父亲”的文章、诗歌进行自主阅读。推荐书目：苏童《父爱》，梁实秋《代沟》，周国平《妞妞——一个父亲的札记》
五．板书
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