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内容举例：

《济南的冬天》教学设计

教学目标
1. 流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握济南冬天的特点。
2. 赏析生动形象的语言，体会感情，学习抓住特征描写景物的方法。
3. 培养学生热爱祖国山河的思想感情，提高审美能力。

第一课时
导入：提到冬天，你能想到什么？ 老舍笔下济南的冬天却有不同的特点。
初读
1. 边听录音，边标记生字词读音，
找同学读生字，检查字音

再读，边读边思考：
1.文中哪个最能概括济南冬天的特点？围绕这个特点，写了什么？（划分层次）
“温情”山、水，总分总的结构
同时，山详写水略写，详略结合  
2.你最喜欢哪一段，运用朗诵技巧读一读
品读
为了突出整体上济南“温情”的特点，作者采用了什么样的表现手法？