小学六年级语文上册期末考试试卷词语表拼音第八单元作文

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内容举例：

3、养成留心观察周围事物的习惯，珍视个人的独特感受，积累写作素材。
教学重难点
重点：通过具体的事情写一个人，表达出自己真挚的情感。
难点：养成留心观察周围事物的习惯，珍视个人的独特感受。
教学时长：一课时
教学准备：课件、学习单
教学设计
一、视频导入，揭示课题
导入：同学们，你们认识图片上的这位老人吗？这是一位对我来说十分重要的人，我想让大家认识他。
1、观看视频。
2、看了视频，你知道这位老人是谁吗？他平时对我怎么样？结合视频中的场景说一说。
3、从小到大，我的爷爷一直对我非常好，有什么好吃的都会先想着我，所以我总是会对爷爷真诚地说上一声（“有你，真好”）。
4、“有你，真好”是我对爷爷的真情流露，也是咱们今天的习作题目，一起来读一读。
二、阅读要求，找准提示
过渡：怎样把生活中感动的人和事情记录下来呢？这就需要大家带着三个问题——这篇习作写什么、怎么写、什么要求，快速浏览本单元的习作提示，找找答案。