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内容举例：

部编版语文六年级上册《有你，真好》教学设计
教材分析
《有你，真好》是部编版语文教材六年级上册第八单元的习作课。本单元以“走进鲁迅”为题，语文要素是“借助相关资料，理解课文主要内容”，习作要求是“通过事情写一个人，表达出自己的情感”。本次习作借助“有你，真好”这个话题，引导学生珍视自己的独特感受，通过具体的事情，使用第二人称“你”，直接写出“你”的“好”，表达出真挚的情感。
学情分析
六年级上学期学生对于写人的习作已不陌生。三上一单元是“猜猜他是谁”，三下六单元是“身边哪些有特点的人”，四上二单元是“小小‘动物园’”，四下七单元是“我的‘自画像’”，五上二单元是“‘漫画’老师”，五下四单元是“他——了”。对于人物描写的方法，如用细节刻画人物，借助环境描写，通过动作、神态、心理描写，学生已有认知。本次习作在此基础上，强调学生要表达出真情实感，是有些困难的，学生易出现情感夸张、细节不够等问题。
教学目标
1、通过学习提示明确思路，练习通过事情写一个人，表达出自己的情感。
2、借助范文，讨论如何能更好地表达真挚的情感，练习把事情写具体，把场景写细致。