人教版小学六年级语文上册知识点教案期末复习计划听课记录

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内容举例：

1.能结合注释、插图、板书等方法用自己的话讲述故事
2.掌握文言文阅读的规律和辨析的方法
3.学会知识迁移，利用已掌握的方法理解文言文
四、教学设想
教学借助多媒体，采用展示、讲解、生生互动的形式，尽可能提高教学的有效度。以学生间的合作竞争、互相解答、教师的辅助为主要教学方法，通过复习旧的文言文段中的知识点，以旧带新，总结出文言文学习与记忆的规律，并顺利将知识迁移到对其他文言文的理解上。
五、教学过程
1. 谈话导入
教师谈话：有人说掌握了祖国语言就好比得到了一把打开本国文化的钥匙，文言文是我国传统文化的宝贵遗产，它言简意赅，记录了我国悠久的历史，灿烂的文明，不少文言文还揭示了深刻的道理，我们在这学期正好学习了两篇文言文，分别是什么呢？
学生：《精卫填海》《王戎不取道旁李》
2. 温故知新
教师：《精卫填海》《王戎不取道旁李》分别讲述了什么故事？
请两位学生概括发言。
3. 方法自探
炎帝 之 少女    名曰 女娃     女娃 游 于 东海     溺  而 不返      故 为 精卫     常衔 西山 之 木石
以 堙 于 东海