四年级下册语文试卷真题人教版一二单元第六单元答案第七单元

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内容举例：

《我上学了》教学设计
教学目标：
1、体验集体生活的愉快，在集体中有安全感，并为自己成为一名小学生感到快乐。
2、初步了解小学生活的特点，逐步适应新的学校生活。
3、形成对书包等学习用品的正确态度。
教学重点：
1、激发初入学儿童愿意做个小学生的情感，使他们爱上学。
2、形成对书包等学习用品的正确态度，初步掌握整理书包的基本方法。
教学难点：
引导学生了解小学生活的基本特点和规律，并以良好的心态和积极的方法去适应生活中的种种变化。
活动时间：三课时。
第一课时
活动内容：上学去
活动准备：
1、教师准备一个纸盒。
2、学生准备纸和笔。
活动过程：
1、导入：上小学了，你的心情是怎样的呢？
2、心情描述。
（1）请学生自己选择一种方式描绘自己上学的心情：如画画、写词语、表演……
（2）全班集体交流各自上学的心情。
（3）小结要点：上学了，我们怀着各种各样的心情。可是有些心情会对我们的学习和生活产生不良的影响。
3、讨论：教师挑选出几种突出的不良情绪：如紧张、害怕、疑惑……引导学生共同讨论解决的办法。
4、小结要点：让我们抛开不好的心情留下一份好心情迎接新的生活吧。