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三年级语文教案部编版上册教案及教学反思表格版免费下载

时间:2022-12-05    点击: 次    来源:网络    作者:佚名 - 小 + 大


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内容举例:

《“贝”的故事》第一课时教学设计
教学目标 
 1.会认“甲、骨”等16个生字,会写“贝、财”两个生字。掌握多音字“漂”。  
2.正确、流利地朗读课文,了解贝字的起源、作用以及字形字义,进一步了解汉字的意思,与偏旁有关的特点。 
3.感受汉语言文字和中华文化的博大精深,源远流长。
 教学重点 
会认“甲、骨”等16个生字,会写“贝、财”两个生字。掌握多音字“漂”;了解贝字的起源和字形字义特点,
 教学难点 
初步了解“贝”的故事,有贝字推衍开去,总结形声字形旁表义的特点。 
教学策略:利用“三学一练”(自学、互学、导学、读写练习)的教学模式和教学策略。在课前布置学生预习课文。 
课型:新授课 
 
教学过程: 
一、创设情境,激发兴趣 
 1.同学们,你们去过海边吗?你在那里看到了什么?播放课件:出示大海的画面,配乐出现海浪的声音呈现出一幅动态画面图。 
  2.说话训练:我在海边看到了(    )的大海,(    )的沙滩,(     )


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