五年级上册语文试卷分析教师存在的问题改进措施教学反思范文

五年级上册语文试卷分析教师存在的问题改进措施教学反思范文

【精品推荐】

   提分神器--初中英语语法易错题专训   

   10倍速抗遗忘轻松记牢英语单词  

  最受欢迎的全国各大网校VIP课程   

下载地址：

https://share.weiyun.com/CNMhnWMc

快速记忆初中英语单词视频：

https://share.weiyun.com/mLCmrLDn

资料目录

人教部编版小学语文电子课本

人教部编版小学语文跟读音频

人教部编版小学语文单元测试

人教部编版小学语文期中试卷

人教部编版小学语文期末试卷

人教部编版小学语文同步试题

人教部编版小学语文ppt课件

人教部编版小学语文词语和成语

人教部编版小学语文必背古诗词

人教部编版小学语文古诗词朗读MP3

人教部编版小学语文预习

人教部编版小学语文阅读理解

人教部编版小学语文知识点汇总

人教部编版小学语文作文范文

人教部编版小学语文作文指导

内容举例：

二上《古诗二首》
教学目标：
1：认识“宿、寺”等12个生字，会写“危、敢”等8个生字,认读生字组成的词语。 
2：能正确、流利地朗读和背诵古诗。通过图文对照、想象画面等方法，大致理解诗句的意思，感受山寺的高耸入云和草原的高远辽阔。
教学重难点
读诗句，想画面，再用自己的话说一说。
教学过程：
一：明确任务 自主预学
1.读诗题，尝试根据意思判断停顿。
2.借助拼音朗读古诗，做到读准字音，读通诗句。
3.搜集李白和北朝民歌的相关资料，了解两首诗的写作背景。
4.借助课文插图或生活经验理解古诗中字词。
5.把不明白的问题写下来，问问老师和同学。
二：分类学词 朗读展示
1.小组内互相朗读古诗。
2.请小组代表进行朗读，同学之间进行点评、修正。
3.启发思考：老师朗读一遍古诗，请大家认真聆听，感受一下重音在哪里？
师生共同发现重音“高、可、见”。全班齐声朗读两首古诗。
4.随文识字
（1）读准字音：危、敢、惊、阴、似、野、苍、茫