 五年级上册语文试卷题期中考试第五单元答案2022年人教版
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内容举例： 达到与文本的情感共通。
五、说教法学法
说教法：
为了紧扣大纲，突破重点，解决难点，实现本课的教学目标，同时也为了把课堂的时间还给学生，提升基础知识当堂练习的效率，让学生回归文本，扎扎实实读课文，理解故事情节和人物内心。我结合学生的知识结构和认知水平，采用了运用“以读代讲”“当堂练习”“小组讨论”等方法。
说学法：
重视学法指导，是改革课堂教学、提高学生自学能力的需要，更是让学生终身受益的需要。为此我让学生充分去感知语言材料，让学生自己去读书感悟和合作学习：在没有预习的情况下，通过高效的课堂练习掌握应会的字词，通过大声多次的朗读理解文本的内容和情感；通过独立思考和小组合作讨论相结合的方式，充分体会和探究文本的内容和感情。
六、说教学过程
步骤一、复习导入
1.导入读题。
2.复习：
(1)通过上一节课的学习，我们知道课文主要讲了一件什么事？
(2) 贝多芬弹完第一首为什么又弹一首呢？
步骤二、品读情景
1.出示第八自然段。
2.启发理解。
步骤三、品读想象。
（一）小组合作探究第九自然段
1. 听着美妙的乐曲，皮鞋匠和盲姑娘仿佛看到了什么？请用“ ”画出来。
2. 皮鞋匠的想象描绘了哪几幅美丽的画面？你从中感受到乐曲的旋律和节奏是怎样的？请选择恰当的旋律和节奏。
①气势增强 ②高昂激越 ③舒缓柔和
3. 试着画出思维导图。
（二）品读体会
1.皮鞋匠好像看到了什么？盲姑娘仿佛看到了什么？
2.皮鞋匠的想象描绘了哪几幅美丽的画面？你从中感受到乐曲的旋律和节奏是怎样的？请选择恰当的旋律和节奏。
3.品读.想象与旋律
他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……
4.品读盲姑娘的表现
5.体会人物品质
6.了解《月光曲》的诞生
步骤三、拓展阅读
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