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三年级语文下册人教版期末试卷以及作文答案免费2019

时间:2022-11-26    点击: 次    来源:网络    作者:佚名 - 小 + 大


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内容举例:

预设:课文的第一自然段给我们讲述了一只口渴的乌鸦到处找水喝,找到了一个有水的瓶子,却因为水不多、瓶口小喝不着水,很着急。(板书:找水喝、喝不着)
3.导入新知:这节课,我们继续走进课文,看一看小乌鸦喝着水了吗?它是用什么办法喝着水的?
设计意图:通过认读词语游戏,以学生喜欢的方式检查生字词的掌握情况。通过对第一自然段内容的回顾,对本课继续学习的内容进行铺垫。
二、问题探究
(一)合作探究
1.探究任务
(1)正确朗读课文第2、3自然段,了解乌鸦喝水的过程,并能说出乌鸦是用什么办法喝着水的。
(2)懂得遇到困难,应认真思考、积极想办法解决的道理。
2.探究活动
(1)朗读第2自然段,体会喜悦的心情。
①自由朗读课文第2自然段,看看乌鸦有没有想出办法。
预设:想出办法来了。(师板书:想出办法)
②此时的小乌鸦会是怎样的心情?请你带着这种心情读一读第2自然段。
预设:开心、快乐。



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