三年级下册语文试卷带答案第五单元2022年的A版2021

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内容举例：

4.如果你当时就在现场，面对楚人的尴尬处境，你想对那个楚人说点什么呢？
5.我们说话做事要保持一致，这也是这则寓言的寓意所在。作者韩非子，在故事最后一语道破天机。（出示“夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。”），齐读。
6.文章语言的描写不仅推动了故事的发展，也将人物的形象刻画得栩栩如生。我们分角色来读一读。
四、聚焦“矛盾”情节，讲述故事
1.这是一个故事，刚才是用文言文说的，能用自己的话说一说吗？
出示任务三：创造性讲故事。
师：在完整讲述故事内容的前提下，通过合理的想象为故事增加一些生动的情节，把故事讲得更吸引人。
2.讲完一个故事，告诉我们道理在这（生齐读最后一句），楚人知道这个道理吗？谁也不知道他真不知道，还是假不知道，但是故事讲到这里，他的结果是怎样的（手指黑板：弗能应也）用四个字来说（无话可说、哑口无言）为什么无话可说？为什么哑口无言？
3.再次全班齐读最后一句。
4.小结：“不可陷之盾”与“无不陷之矛”是不可能同时存在的，自己说的话前后互相打架，用现在的话就是“打脸”，所以大家脱口而出的“自相矛盾”就是出自这个故事。
五、聚焦“矛盾”故事，群文拓展