小学一年级语文下册教学总结部编版工作总结共4篇计划部编版

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内容举例：

教学准备：
教师：制作多媒体课件。
学生：搜集一些关于作者，关于走月亮的课外知识。
课时安排：2课时
第一课时
课时目标：
1．识记本课要求会读、会写的生字和词语。
2．能正确、流利地朗读课文并练习有感情地朗读课文。
3．整体感知课文，了解课文的主要内容。
一、激发兴趣、导入新课
1．教师背诵关于月亮的诗句，请同学谈谈自己对月亮的认识。
2．指名学生交流自己课前预习所得。（作者简介、关于“走月亮”的习俗介绍，作者的写作背景等）
3．板书课题：走月亮。
4．齐读课题。
二、初读课文、识记生字
1．学生独立阅读，初步扫除文字障碍。
2．小组自学，互纠字音。
3．课件出示生字词，点名认读。
4.  开火车读生字。
5.  指名学生分段朗读课文，检查识字情况。
三、再读课文、感知内容。