小学语文三年级下册第五单元作文奇妙的想象例文评语

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内容举例：

你是怎么记住“好”字的？（复习加一加的识字方法：女＋子=好）
10. 出示“朋”。请你仔细观察“朋”字，它有什么特点？（由两个“月”组成——双月朋）你还知道哪些两个部分一样的字？（双木林、双又双、双人从）
三、再读课文，巩固生字
1.自读。老师把生字宝宝都放回课文了，请你手指课文，再读课文，注意把字音读准，声音洪亮。
2.点读、齐读。
四、以文带文
1. 刚才的生字学习中你认识了“前、后、左、右”这样的方位词，你还知道哪些表示方位的词呢？让我们一起读一读《新主题阅读》中的儿歌《东南西北》吧！
2. 学生自读、男女对读、齐读。
说个东，道个东，初升的太阳红彤彤。
说个南，道个南，中午太阳照窗前。
说个西，道个西， 火烧云彩真好看。
说个北，道个北，北斗七星闪光辉。
【带文意图】在第四单元中，学生通过《江南》这一课已经学过“东、西、南、北”四个表示方向的词，本课的“前、后、左、右”又让学生学会了新的方位词。因此在这里引入《新主题阅读》中的《东南西北》，一方面帮助学生复习旧知，另一方面给学生建立按类识记